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走中國特色教育信息化發(fā)展之路——《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》解讀之三

發(fā)布時(shí)間:2022-12-05 04:18
  2018年4月,教育部正式發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,對(duì)今后五年教育信息化工作的主要發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和路徑進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。該計(jì)劃的實(shí)施對(duì)于構(gòu)建教育強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國具有重要意義。文章從兩個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行解讀:第一,從新時(shí)代對(duì)教育提出的新要求等角度闡釋了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》出臺(tái)的背景;第二,從實(shí)施主體等角度闡述了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中"八大行動(dòng)"的相互關(guān)系及其主要特點(diǎn)。 

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出的背景
二、《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》八大行動(dòng)的關(guān)系
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教育信息化:從1.0走向2.0——新時(shí)代我國教育信息化發(fā)展的走向與思路[J]. 雷朝滋.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(01)



本文編號(hào):3709665

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