在當(dāng)前信息化教學(xué)環(huán)境中,存在大量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),無法用數(shù)字或統(tǒng)一結(jié)構(gòu)進(jìn)行表示、整理,嚴(yán)重制約了教學(xué)特別是實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展�；诜墙Y(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)管理,文章提出將非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用云平臺(tái)用以輔助實(shí)踐教學(xué),從而提高高校數(shù)據(jù)管理的便捷性,使得學(xué)校更容易在非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上建設(shè)數(shù)據(jù)應(yīng)用的方式,滿足一線師生個(gè)性化的應(yīng)用需求。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
引言
一非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀和問題
    1非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀
    2高校教育現(xiàn)實(shí)需要
二非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)平臺(tái)整體構(gòu)架
    1整體構(gòu)架設(shè)計(jì)
    2非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)架設(shè)計(jì)
三非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)平臺(tái)的應(yīng)用情況
    1平臺(tái)應(yīng)用簡(jiǎn)介
    2平臺(tái)應(yīng)用流程
四非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)平臺(tái)的應(yīng)用效果與展望
    1應(yīng)用效果
    2應(yīng)用展望
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]E-learning非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)[J]. 韋琳,袁泉,霍劍青,王曉蒲.  中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(06)
[2]基于.Net技術(shù)的銷售管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)[J]. 鄧遠(yuǎn)超,戴躍洪,羅中先,謝傳龍.  礦山機(jī)械. 2006(09)
[3]漢語分詞技術(shù)綜述[J]. 龔漢明,周長(zhǎng)勝.  北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(03)
[4]教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范簡(jiǎn)介[J]. 余勝泉,朱凌云.  中小學(xué)信息技術(shù)教育. 2002(Z2)

碩士論文
[1]面向云存儲(chǔ)的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲(chǔ)研究與應(yīng)用[D]. 胡珊珊.廣東工業(yè)大學(xué) 2014
[2]非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)采集和檢索技術(shù)的研究和應(yīng)用[D]. 馬惠芳.東華大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3681157