教育家型校長才能辦出好學!擃櫭鬟h的學校領導與管理觀
發(fā)布時間:2022-01-27 03:07
顧明遠的學校領導和管理觀可以概括為一句話:教育家型校長才能辦出好學校。以教育質量和公平為核心的時代,呼喚和需要一大批教育家型校長和教師,教育理論和實踐工作者都有機會成為教育家,但這需要政府、社會和個體共同努力。校長應該出身于優(yōu)秀教師,是學校的靈魂和旗手,校長的智慧源于學習和實踐。校長首先對學校進行思想領導,堅持民主治校,其主要精力要用在教育教學上。辦好每一所學校,教好每一個學生是教育本質和目的所在,需要政府、社會、學校和家庭齊心協(xié)力,各盡其責。
【文章來源】:中國教育學刊. 2018,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、提倡教育家辦學
(一) 為什么提倡教育家辦學
(二) 教育家是什么樣的
1. 提出標準與根基
2. 分析中國現(xiàn)實
3. 警惕三種現(xiàn)象
(三) 如何成為教育家
1. 國家意志
2. 社會支持
3. 個人努力
二、努力成為好校長
(一) 校長首先是一名優(yōu)秀教師
1. 校長應該出身于教師
2. 校長要堅持教學和課堂中心
3. 教學管理要以精神為統(tǒng)帥
(二) 校長是學校的靈魂和旗手
1. 一個好校長就是一所好學校
2. 堅持教育思想領導
3. 堅持民主治校
(三) 校長智慧從學習和實踐中來
1. 校長要會自己學習
2. 校長要帶領教師學習
3. 學習要理實相生
三、辦好每一所學校
(一) 辦好每一所學校是教育本質的體現(xiàn)
1. 辦好每一所學校意義重大
2. 辦好每一所學校責任重大
(二) 學校要辦出特色
1. 什么叫學校辦出特色
2. 怎樣把學校辦出特色
(三) 后勤工作要為教書育人服務
1. 后勤管理需要明確指導思想
2. 后勤人員要以身作則
3. 提倡節(jié)儉辦學和細節(jié)管理
【參考文獻】:
期刊論文
[1]學校教學管理要以校風學風建設為統(tǒng)帥[J]. 顧明遠. 基礎教育參考. 2008(07)
[2]以人為本 學校后勤要為教書育人服務[J]. 顧明遠. 基礎教育參考. 2008(05)
[3]中小學校長應具備的基本品質[J]. 顧明遠. 基礎教育參考. 2008(02)
[4]也談特色學校[J]. 顧明遠. 人民教育. 2003(09)
[5]繼承“伯苓思想” 發(fā)揚“南開精神”[J]. 顧明遠. 教育改革. 1996(03)
本文編號:3611636
【文章來源】:中國教育學刊. 2018,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、提倡教育家辦學
(一) 為什么提倡教育家辦學
(二) 教育家是什么樣的
1. 提出標準與根基
2. 分析中國現(xiàn)實
3. 警惕三種現(xiàn)象
(三) 如何成為教育家
1. 國家意志
2. 社會支持
3. 個人努力
二、努力成為好校長
(一) 校長首先是一名優(yōu)秀教師
1. 校長應該出身于教師
2. 校長要堅持教學和課堂中心
3. 教學管理要以精神為統(tǒng)帥
(二) 校長是學校的靈魂和旗手
1. 一個好校長就是一所好學校
2. 堅持教育思想領導
3. 堅持民主治校
(三) 校長智慧從學習和實踐中來
1. 校長要會自己學習
2. 校長要帶領教師學習
3. 學習要理實相生
三、辦好每一所學校
(一) 辦好每一所學校是教育本質的體現(xiàn)
1. 辦好每一所學校意義重大
2. 辦好每一所學校責任重大
(二) 學校要辦出特色
1. 什么叫學校辦出特色
2. 怎樣把學校辦出特色
(三) 后勤工作要為教書育人服務
1. 后勤管理需要明確指導思想
2. 后勤人員要以身作則
3. 提倡節(jié)儉辦學和細節(jié)管理
【參考文獻】:
期刊論文
[1]學校教學管理要以校風學風建設為統(tǒng)帥[J]. 顧明遠. 基礎教育參考. 2008(07)
[2]以人為本 學校后勤要為教書育人服務[J]. 顧明遠. 基礎教育參考. 2008(05)
[3]中小學校長應具備的基本品質[J]. 顧明遠. 基礎教育參考. 2008(02)
[4]也談特色學校[J]. 顧明遠. 人民教育. 2003(09)
[5]繼承“伯苓思想” 發(fā)揚“南開精神”[J]. 顧明遠. 教育改革. 1996(03)
本文編號:3611636
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