目的:對漢化版青年自主性四因素問卷進(jìn)行信度與效度的檢驗(yàn)。方法:以方便取樣選取上海某高校學(xué)生填寫問卷（有效問卷383份）,其中39人在兩周后重測。應(yīng)用SPSS和AMOS進(jìn)行信度和結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)。結(jié)果:（1）問卷整體內(nèi)部一致性系數(shù)為0.748（"聯(lián)結(jié)"因素0.862,"分離"0.628,"疏離"0.792,"能動(dòng)性"0.688）。（2）整體問卷重測信度為0.748（"聯(lián)結(jié)"0.677,"分離"0.723,"疏離"0.751,"能動(dòng)性"0.586）。（3）四因素一階結(jié)構(gòu)方程模型具有優(yōu)良的適配指數(shù)（CMIN/DF=1.632;RMSEA=0.041;RMR=0.008;GFI=0.98;AGFI=0.958;CFI=0.985）。以"人際距離"和"能動(dòng)性"為二階潛在變量因子建立的二階結(jié)構(gòu)方程模型亦具有可接受的適配指數(shù)（CMIN/DF=2.459;RMSEA=0.062;RMR=0.033;GFI=0.923;AGFI=0.896;CFI=0.868）。結(jié)論:漢化版青年自主性四因素問卷在大學(xué)生群體中具有良好的信度和效度。 

【文章來源】：中國臨床心理學(xué)雜志. 2018,26(04)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 方法
    1.1 被試
    1.2 工具
    1.3 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
    2.1 樣本總體自主性四因素的描述性統(tǒng)計(jì)
    2.2 信度檢驗(yàn)
        2.2.1 內(nèi)部一致性信度檢驗(yàn)
        2.2.2 重測信度檢驗(yàn)
    2.3 結(jié)構(gòu)效度檢驗(yàn)
        2.3.1 一階結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)
        2.3.2 二階結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]大學(xué)生自立人格與職業(yè)決策困難的關(guān)系:狀態(tài)-特質(zhì)焦慮的中介作用[J]. 張樹鳳,丁玲,胡冬梅,司繼偉.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2016(04)
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[8]青少年自主研究綜述[J]. 吳波,方曉義,李一飛.  心理發(fā)展與教育. 2003(01)



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