以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、QQ、微信等為主要內(nèi)容的新媒體具有開(kāi)放性、共享性、平等性、交互性、便捷性、即時(shí)性以及異質(zhì)性等特點(diǎn),其為家庭與學(xué)校之間的交流與合作帶來(lái)新的機(jī)遇,為解決家校協(xié)同教育中的合作層次較低、溝通缺乏計(jì)劃性、教育責(zé)任模糊、家校之間協(xié)而不作等問(wèn)題提供新思路。新媒體主要通過(guò)創(chuàng)新協(xié)同媒體創(chuàng)設(shè)多樣化的協(xié)同平臺(tái),依托創(chuàng)新協(xié)同方式獲取精細(xì)化的協(xié)同數(shù)據(jù),借助創(chuàng)新溝通渠道構(gòu)建立體化的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)等實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：教學(xué)與管理. 2018,(19)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、家校協(xié)同教育過(guò)程中存在的問(wèn)題
    1. 家校協(xié)同層次較低
    2. 家校溝通缺乏計(jì)劃性
    3. 協(xié)同主體教育責(zé)任模糊
    4. 家校之間協(xié)而不作
二、新媒體時(shí)代家校協(xié)同教育的變革
    1. 變革協(xié)同媒體, 創(chuàng)設(shè)多樣化的協(xié)同平臺(tái)
    2. 變革協(xié)同方式, 獲取精細(xì)化的協(xié)同數(shù)據(jù)
    3. 變革溝通渠道, 構(gòu)建立體化的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)
    4. 變革合作理念, 建立去中心化的協(xié)同理念


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微信在小學(xué)家校協(xié)同教育中的應(yīng)用[J]. 章深婷,陶然.  軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2016(06)
[2]構(gòu)建家校協(xié)同機(jī)制的實(shí)證研究[J]. 王薇.  上海教育科研. 2015(02)
[3]新時(shí)期大學(xué)生家校協(xié)同式教育探析[J]. 樊琳,王雪陽(yáng).  法制與經(jīng)濟(jì)(下旬刊). 2013(11)
[4]基于QQ群的家校協(xié)同教育新模式[J]. 張君,鄭傳東.  中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2013(13)
[5]在線直錄的“家校e堂”平臺(tái)構(gòu)建[J]. 黃立新,陳麗敏.  電化教育研究. 2011(04)



本文編號(hào)：3141514