論中國(guó)近代教育的改革與發(fā)展——評(píng)《教育學(xué)基
發(fā)布時(shí)間:2021-04-05 20:35
<正>教育是推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要力量。教育作為人類(lèi)社會(huì)文明體系的上層建筑,具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、民族性、區(qū)域性特征,不同國(guó)家在教育發(fā)展中呈現(xiàn)巨大差異,以中國(guó)而言,漫長(zhǎng)的封建官學(xué)教育體制下形成了"獨(dú)尊儒術(shù)"、"修身為本"等教育思想,提出了因材施教、循序漸進(jìn)等教育方法,具有一定先進(jìn)性,同時(shí)以"科舉八股"為主的教育
【文章來(lái)源】:江西社會(huì)科學(xué). 2018,38(08)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3120060
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