本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生的自卑與核心自我評價的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：根據(jù)埃里克森的心理-社會發(fā)展階段理論,年齡在18-24歲的大學(xué)生,正處于人生發(fā)展階段的成年早期。這個階段的大學(xué)生的生理發(fā)展已經(jīng)成熟,但是他們心理的發(fā)展,特別是在自我意識方面,還未形成牢固的自我同一性。生理與心理發(fā)展的不一致會加劇心理矛盾的產(chǎn)生。隨著自我意識分化出主體我和客體我、理想我和現(xiàn)實我,不同的“我”之間開始出現(xiàn)矛盾,但此時個體的自我監(jiān)控能力相對較弱,這就會導(dǎo)致產(chǎn)生矛盾的自我評價。矛盾主要表現(xiàn)為自我評價過高和自我評價過低,相應(yīng)的產(chǎn)生驕傲和自卑的心理狀態(tài)。然而一部分大學(xué)生在以往的生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,一直處在強調(diào)“以學(xué)習(xí)為主”的家庭、學(xué)校環(huán)境中,并未形成一種健康的心理行為,因此在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的自卑感不能得到及時有效的疏導(dǎo),自卑像是蝸牛的殼一樣壓在背上如影隨形。大學(xué)是大學(xué)生從校園走向社會的轉(zhuǎn)換器,大學(xué)生需要在這里,讓自己成為一個有能力獨立面對社會,并且可以為社會發(fā)展做出貢獻的人。 從定義上來說,自卑是個體由于自己在某一方面如生理、學(xué)習(xí)、社交、家庭等的缺陷或是消極經(jīng)歷,從而導(dǎo)致的自我評價偏低。具有強烈自卑感的人,對自己的一切感到不滿,對自我的存在價值產(chǎn)生懷疑,缺乏信心,對事情失去正確應(yīng)對能力造成生活適應(yīng)困難。核心自我評價是個體對自身的能力和價值的最基本的評價估,是一種總體自我評價,它影響著對具體領(lǐng)域的自我評價,組成核心自我評價的四種特質(zhì)為自尊、一般自我效能感、心理控制源和情緒穩(wěn)定性。 本研究采用《自卑感量表》、《比較自卑感量表》和《核心自我評定量表》對290名在校大學(xué)生進行團體測量,結(jié)果表明： (1)大學(xué)生的自卑感程度處于中等偏下。 (2)大學(xué)生自卑感在年級、性別上存在顯著性差異。大學(xué)女生在自卑感的自尊、社交能力、體能方面均顯著低于大學(xué)男生。年級上,大學(xué)生自卑感差異在自尊維度和學(xué)習(xí)能力維度,且大一學(xué)生的學(xué)習(xí)自卑顯著高于大三學(xué)生；大一學(xué)生自尊維度得分顯著低于大二學(xué)生,大一學(xué)生自尊維度得分顯著低于大三學(xué)生。 (3)大學(xué)生核心自我評價在性別上不存在顯著性差異。大學(xué)女生得到核心自我評價高于大學(xué)男生。大學(xué)生核心自我評價在年級上存在顯著性差異,大一學(xué)生核心自我評價明顯高于大二學(xué)生、大三學(xué)生。 (4)大學(xué)生核心自我評價與自卑感及其各維度呈顯著性負相關(guān)。大學(xué)生核心自我評價與內(nèi)隱自卑相關(guān)不顯著。大學(xué)生內(nèi)隱自卑與大學(xué)生自卑感相關(guān)不顯著。 (5)大學(xué)生核心自我評價對大學(xué)生自卑具有顯著的預(yù)測作用。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 自卑心理 內(nèi)隱自卑 核心自我評價
【學(xué)位授予單位】：長江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G444
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 問題的提出9-11
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的9
• 1.3 研究的意義9-10
• 1.4 研究假設(shè)10-11
• 第2章 文獻綜述11-24
• 2.1 自卑研究11-20
• 2.2 核心自我評價研究20-24
• 第3章 研究方法24-26
• 3.1 研究對象24
• 3.2 研究工具24-25
• 3.3 研究程序25
• 3.4 數(shù)據(jù)處理25-26
• 第4章 研究結(jié)果26-37
• 4.1 大學(xué)生自卑感特點26-28
• 4.2 大學(xué)生內(nèi)隱自卑的特點28-30
• 4.3 大學(xué)生核心自我評價的特點30-32
• 4.4 核心自我評價、自卑感和內(nèi)隱自卑的關(guān)系32-37
• 第5章 討論37-41
• 5.1 大學(xué)生自卑的特點分析37-38
• 5.2 大學(xué)生核心自我評價的特點分析38-39
• 5.3 大學(xué)生核心自我評價、自卑感、內(nèi)隱自卑的相關(guān)關(guān)系39-41
• 第6章 總結(jié)41-44
• 6.1 結(jié)論41
• 6.2 建議41-43
• 6.3 研究的不足之處43-44
• 致謝44-45
• 參考文獻45-48
• 附錄48-52
• 個人簡介52-53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 商光美,吳飛美;自卑心理詮釋[J];福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;1998年01期

2 王麗秋;青少年自卑心理的調(diào)查、分析與消除[J];淮北煤師院學(xué)報(社會科學(xué)版);1996年01期

3 高桂云;淺析當代大學(xué)生的自卑心理[J];蘭州醫(yī)學(xué)院學(xué)報;1997年02期

4 韋耀陽;;大學(xué)生人際交往效能感和自卑感的關(guān)系研究[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2012年05期

5 王眉眉;王麗;;大學(xué)生核心自我評價、應(yīng)對方式與社會適應(yīng)的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2013年05期

6 安桂花;周琴;師玉生;;大學(xué)生人際交往特征與核心自我評價的關(guān)系研究——以河西學(xué)院大學(xué)生為例[J];河西學(xué)院學(xué)報;2013年04期

7 王小燕;劉盛敏;;大學(xué)生核心自我評價、社交焦慮與自我和諧的研究[J];教育教學(xué)論壇;2013年29期

8 周詳,王淑蘭;女大學(xué)生群體中自卑型問題人格的特點及成因分析[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年03期

9 盛達;李靈;楊露;;大學(xué)生自卑感與歸因方式的相關(guān)研究[J];社會心理科學(xué);2013年11期

10 黃曼娜;中學(xué)生自卑感的特點及其克服[J];心理發(fā)展與教育;1999年04期

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生的自卑與核心自我評價的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：291392