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E-learning環(huán)境下個人知識管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計

發(fā)布時間:2020-05-28 00:14
【摘要】:隨著經(jīng)濟全球化和高新技術(shù)的快速發(fā)展,我國己進入一個全新的時代,網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)充分應(yīng)用到各個領(lǐng)域,給它們帶來了各種機遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)教育和信息化教育的推行讓學(xué)習(xí)者面對許多問題,如如何提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)效率,如何過濾信息垃圾,如何組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源等,這些問題的存在客觀上對知識管理提出了需求。Internet 上信息的多源性、易得性和可選性,使得網(wǎng)絡(luò)教育和 E-learning 環(huán)境下的個人知識管理成為必需,并且個人知識管理是 E-learning 取得成功的支撐工具和培養(yǎng)個人信息素養(yǎng)與知識創(chuàng)新能力的重要途徑。 知識管理是新生事物,知識管理在企業(yè)中的成功應(yīng)用為其在教育中的應(yīng)用提供了借鑒。知識已成為信息時代個人最核心的資源,個人知識管理也必然對網(wǎng)絡(luò)教育及教育技術(shù)產(chǎn)生廣泛而深遠的影響,它在信息化教育和信息化管理方面的作用將會越來越重要,必將成為教育技術(shù)中新的元素,也是教育技術(shù)需要研究的前沿課題。 本文首先探討了個人知識管理的起源、必要性、內(nèi)涵及其意義,重點探討了個人知識管理的戰(zhàn)略和具體實施方法,分析了個人知識管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀,最后設(shè)計了基于網(wǎng)絡(luò)的個人知識管理系統(tǒng)。
【圖文】:

個人知識管理,系統(tǒng)界面


圖 4 個人知識管理系統(tǒng)界面(二)相關(guān)功能模塊1.知識庫可以存儲諸如 RTF,GIF/JPEG/PNG,HTML,甚至是二進制等類型的零散信息的理想方案,并且可以創(chuàng)建相關(guān)主題/文章之間的鏈接,你甚至可以不用其他軟件就能查看大部分常用的文件格式,比如:RTF/TXT/HTML。具有高級全文搜索,可以幫助你快速的找到你要找的東西。2.日程表你可以簡單的添加下面 3 個或者更多的條目來管理你的日程:將要做的正在做的已經(jīng)做完的通過鼠標的拖放操作,你可以很方便的將要做的事情移動到正在做的條目里,當(dāng)你做完的時候再移動到已經(jīng)做完的條目里。3.客戶管理工具
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:G434

【引證文獻】

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3 鄭映鋒;;圖書館參考咨詢服務(wù)發(fā)展趨勢探究[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟;2011年08期

4 劉玉蓮;張文華;;圖書館的“大咨詢”服務(wù)[J];圖書館學(xué)刊;2011年08期

5 馬麗;;E-learning環(huán)境下個人知識管理研究[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年12期

6 劉菲;于文超;孟祥增;;高校網(wǎng)絡(luò)教育資源配置現(xiàn)狀與優(yōu)化對策[J];中國科技資源導(dǎo)刊;2010年01期

7 袁紅軍;;農(nóng)業(yè)院校圖書館信息咨詢服務(wù)調(diào)查研究[J];中國農(nóng)學(xué)通報;2011年33期

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7 周春雷;個人知識管理方案設(shè)計與實施[D];華中師范大學(xué);2007年

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9 孟麗;e-Learning環(huán)境下軍事地理教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)研究[D];解放軍信息工程大學(xué);2007年

10 張麗明;Web2.0環(huán)境下大學(xué)生知識管理能力發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年



本文編號:2684379

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