本文關鍵詞：云計算下教學互動平臺的探究和設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術的迅猛發(fā)展,教學平臺的建設也開展地如火如荼。教學平臺為師生提供了虛擬的學習環(huán)境,促進了教育技術的改革。在肯定教學平臺的同時,也要看到平臺在建設中暴露的不足,集中表現(xiàn)在基礎設施薄弱、安全性不高、資源分散、互動不強。因此,本文提出了建設云計算下教學互動平臺的方案,該方案結合了云計算技術和web技術,充分利用云架構部署環(huán)境的優(yōu)勢,實現(xiàn)集資源共享、學習互動為一體的教學互動平臺。 本文主要從以下幾個方面進行了研究和開發(fā)工作： (1)對國內外的教學云平臺的發(fā)展現(xiàn)狀進行研究,分析國外教學云平臺的特點,并總結國內研究現(xiàn)狀的不足。 (2)研究學習資源傳播的應用模式,將其分為兩大類：靜態(tài)學習式和動態(tài)交互式。結合兩者的特點,提出了動靜互補的應用模式,為教學平臺學習資源的建設提供了新的模式。 (3)結合Actions模型,提出了Cloud-Actions模型,從技術可行性和便捷性、成本、教與學、交互性、組織實施、新穎性、學習資源傳播速度7個方面對云計算應用于教學的合理性進行了論證。 (4)結合動靜互補的應用模式和Cloud-Actions模型,提出了云計算下教學互動平臺的應用模型。應用模型將教學互動平臺的建設分為教學互動平臺功能建設和云平臺支持兩大部分,具體從學習支持、學習效果評價、互動學習、泛在訪問、資源共享、科學建設6個方面進行了研究與分析。 (5)以云計算下教學互動平臺的應用模型作為基礎,分析平臺功能需求,確立平臺功能模塊,并對核心功能模塊進行設計和實現(xiàn)。在資源管理模塊中,提出了基于內容的資源推送計算模型,為學習者與學習資源的價值匹配進行了探索和研究。 (6)從功能和實際調查兩個方面對教學互動平臺進行研究,分析了教學互動平臺的優(yōu)點和不足,為下一步的研究工作指明方向。
【關鍵詞】：云計算輔助教育 教學平臺應用模型 教學云平臺 教學互動平臺
【學位授予單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第1章 緒論12-16
• 1.1 研究背景12
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.3 研究內容與意義14-15
• 1.3.1 本文研究內容14
• 1.3.2 選題的意義14-15
• 1.4 論文組織15-16
• 第2章 教學互動平臺理論基礎16-20
• 2.1 建構主義學習理論16
• 2.2 遠程教育理論16-17
• 2.3 教學評價理論17
• 2.4 云計算17-19
• 2.5 本章小結19-20
• 第3章 教學互動平臺應用模型研究20-32
• 3.1 應用模式問題研究20-22
• 3.1.1 靜態(tài)學習式20-21
• 3.1.2 動態(tài)交互式21
• 3.1.3 動靜互補式21-22
• 3.2 CLOUD-ACTIONS模型研究22-27
• 3.2.1 云計算的便捷性和技術可行性23-24
• 3.2.2 云計算的成本效益24-25
• 3.2.3 云計算的學習類型25
• 3.2.4 云計算的交互性25-26
• 3.2.5 云計算的組織實施26
• 3.2.6 云計算的新穎性26-27
• 3.2.7 云計算的學習資源傳播速度27
• 3.3 云計算下教學互動平臺應用模型27-31
• 3.3.1 學習支持28
• 3.3.2 學習效果評價28-29
• 3.3.3 動學習29
• 3.3.4 泛在訪問29
• 3.3.5 資源共享29-30
• 3.3.6 科學建設30-31
• 3.4 本章小結31-32
• 第4章 教學互動平臺的設計和實現(xiàn)32-66
• 4.1 教學互動平臺功能規(guī)劃32-33
• 4.1.1 系統(tǒng)功能需求32-33
• 4.2 教學互動平臺技術方案33-35
• 4.2.1 技術路線33
• 4.2.2 體系結構33-34
• 4.2.3 技術架構34-35
• 4.3 教學互動平臺功能模塊設計35-45
• 4.3.1 作業(yè)管理36-40
• 4.3.2 題庫管理40-42
• 4.3.3 系統(tǒng)管理42
• 4.3.4 資源管理42-44
• 4.3.5 在線聊天44-45
• 4.4 教學互動平臺數(shù)據(jù)庫設計45-47
• 4.5 教學互動平臺功能實現(xiàn)47-65
• 4.5.1 教學互動平臺云服務的應用47-50
• 4.5.2 教學互動平臺關鍵技術研究50-56
• 4.5.3 教學互動平臺總體實現(xiàn)56-57
• 4.5.4 作業(yè)管理實現(xiàn)57-61
• 4.5.5 題庫管理實現(xiàn)61-64
• 4.5.6 資源管理實現(xiàn)64-65
• 4.5.7 在線聊天實現(xiàn)65
• 4.6 本章小結65-66
• 第5章 教學互動平臺的應用研究66-71
• 5.1 功能分析66-67
• 5.2 調查分析67-69
• 5.2.1 師生使用平臺情況調查67-68
• 5.2.2 平臺實際情況調查68
• 5.2.3 調查結果分析68-69
• 5.3 教學互動平臺應用拓展69-70
• 5.4 本章小結70-71
• 結論與展望71-72
• 致謝72-73
• 參考文獻73-76
• 附錄176-78
• 附錄278-79
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文79

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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  本文關鍵詞：云計算下教學互動平臺的探究和設計，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：259101