【摘要】：正作為21世紀(jì)影響人類歷史進(jìn)程的兩件大事之一1,城鎮(zhèn)化已經(jīng)并正在繼續(xù)深刻改變著中國(guó)社會(huì)的面貌,對(duì)教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生著重大影響,從而不可避免地對(duì)教育管理體制和教育管理的方式、方法、手段等提出新的要求和挑戰(zhàn)。究竟城鎮(zhèn)化進(jìn)程對(duì)教育管理體制提出了哪些新的要求和挑戰(zhàn)?過(guò)去這些年在應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)化的要求和挑戰(zhàn)、推進(jìn)教育管理體制改革、轉(zhuǎn)變教育管理方式等方面有哪些做法和進(jìn)展?目前存在哪些困難和問(wèn)題?應(yīng)如何進(jìn)一步繼續(xù)推進(jìn)?這些既是理論問(wèn)題,也是實(shí)踐問(wèn)題。結(jié)合《教育規(guī)劃綱
【作者單位】： 教育部政策法規(guī)司;北京市教育科學(xué)研究院;教育部政策法規(guī)司綜合處;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)背景下我國(guó)教育政策與制度特征研究”(DCA080067,課題負(fù)責(zé)人:柯春暉)的部分成果
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2545328