【摘要】：對(duì)大學(xué)新生專業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)決策困難影響因素的調(diào)查結(jié)果顯示,新生專業(yè)認(rèn)同處于中等水平,與自我概念清晰性和最優(yōu)化決策顯著相關(guān);職業(yè)決策困難水平較高,尤其是焦慮程度,與最優(yōu)化決策、自我概念清晰性、核心自我評(píng)價(jià)、職業(yè)心理控制源顯著相關(guān);專業(yè)認(rèn)同和職業(yè)決策困難均顯著影響個(gè)體的生活滿意度。
[Abstract]:The results of investigation on the influencing factors of professional identity and career decision-making difficulties of freshmen show that the professional identity of freshmen is at the middle level, which is significantly related to self-concept clarity and optimization decision-making, and the high level of career decision-making difficulties, especially the degree of anxiety, is significantly related to optimization decision-making, self-concept clarity, core self-evaluation and occupational psychological control sources. Professional identity and career decision-making difficulties significantly affect individual life satisfaction.
【作者單位】： 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教育處;北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心;中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;山西大學(xué)附屬中學(xué);
【基金】：2012年首都大學(xué)生思想政治教育課題“以生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的新生輔導(dǎo)模式探索”(課題編號(hào):BJSZ2012ZC01)的階段性成果
【分類號(hào)】：G444;G645.5

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2509026