發(fā)布時間：2019-06-22 11:05

【摘要】：正2014年10月17日~18日,第三屆國際教師教育學術年會在北京舉行。來自美國、澳大利亞、西班牙、中國等國家的專家和學者,圍繞"多元文化社會中的教師教育:機遇與挑戰(zhàn)"的主題進行了廣泛而深入的探討,觸及全球環(huán)境下的師范教育、多元文化社會中的雙語教育、文化多樣性與教師教育、師德建設、新型教師補充機制、教師專業(yè)共同體建設、教師專業(yè)發(fā)展
[Abstract]:From October 17 to 18, 2014, the third International academic Conference on teacher Education was held in Beijing. Experts and scholars from the United States, Australia, Spain, China and other countries have carried out extensive and in-depth discussion on the theme of "teacher education in multicultural society: opportunities and challenges". It touches on teacher education in the global environment, bilingual education in multicultural society, cultural diversity and teacher education, teacher ethics construction, new teacher supplementary mechanism, teacher professional community construction, teacher professional development.
【作者單位】： 中央民族大學教育學院;
【分類號】：G451

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本文編號：2504520