【摘要】：現(xiàn)代遠程高等教育是建立在學生自主化學習基礎上的一種新型教育形式,理清自主學習內涵、特征與實現(xiàn)途徑,使學生從自己的需求出發(fā),按照自己的進度,積極主動的完成學習,并體驗到成功的快樂,獲取最大的學習成果。自主學習活動一般具有主動性、自律性、獨立性、個體性等特點。實現(xiàn)途徑可以從元認知策略的構建、自主學習環(huán)境的構建、自主學習模式的建構、學習支持服務體系的構建四個途徑來分析。
[Abstract]:......
【作者單位】： 貴州廣播電視大學;
【基金】：貴州省高等學校人文社會科學研究基地項目“現(xiàn)代遠程教育學生自主化、個別化學習實現(xiàn)途徑與監(jiān)控措施研究”(JD2013158)的階段性成果
【分類號】：G434

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3 杜p，

本文編號：2491936