經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)農(nóng)村留守兒童狀況分析——以浙江省為例
[Abstract]:Due to the deepening of urbanization in China, more and more workers choose to go out to work or do business and long-term separation from their children. The problem of left-behind children in rural areas shows that there are also left-behind children groups in economically developed coastal areas. The left-behind children in economically developed areas are caused by complex economic and social factors. In order to solve this problem, the government should speed up the construction of new countryside, narrow the gap between urban and rural areas, raise the level of new urbanization, formulate and introduce the welfare guarantee system for floating population and the system of school attendance for children who move to the city. We should establish "home-school" links, strengthen guidance to parents of left-behind children in rural areas, speed up the construction of rural boarding schools, and strengthen the centralized education and management of left-behind children in rural areas. In addition, the social volunteer service system for rural left-behind children should also be established.
【作者單位】: 中師范大學教育學院;浙江樹人大學中國民辦高等教育研究院;烏克蘭國家科學院高等教育研究所;
【基金】:教育部人文社會科學規(guī)劃基金項目《農(nóng)村家庭對高等教育的需求意愿及支付能力研究——基于我國東中西部的比較》(項目編號:11YJA880021)的研究成果
【分類號】:G521
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,本文編號:2452266
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