【摘要】：數(shù)字教科書(shū)徹底顛覆了傳統(tǒng)的教科書(shū)形態(tài)。具體表現(xiàn)為:教科書(shū)呈現(xiàn)的富媒性與定制性、教科書(shū)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性與開(kāi)放性、教科書(shū)教學(xué)的互動(dòng)性與自主性、教科書(shū)載體的多樣性與移動(dòng)性。數(shù)字教科書(shū)在發(fā)展過(guò)程中,將呈現(xiàn)出"國(guó)家定義"和"個(gè)人定義"兩種主要形態(tài)。其中"國(guó)家定義"的數(shù)字教科書(shū)又包括紙質(zhì)教科書(shū)"數(shù)字化"、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教科書(shū)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字教科書(shū)三個(gè)發(fā)展層次。"個(gè)人定義"是數(shù)字教科書(shū)的最大特色,體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步與教科書(shū)的發(fā)展方向。它既是"國(guó)家定義"數(shù)字教科書(shū)的重要補(bǔ)充,也給"國(guó)家定義"數(shù)字教科書(shū)帶來(lái)重大挑戰(zhàn)。
[Abstract]:Digital textbooks completely overturn the traditional textbook form. The concrete manifestations are: the rich medium and customization of textbooks, the relevance and openness of textbook content, the interaction and autonomy of textbook teaching, the diversity and mobility of textbook carriers. In the course of the development of digital textbooks, there will be two main forms of "national definition" and "individual definition". The digital textbook of "national definition" also includes three levels of development: paper textbook "digitization", digitized experimental textbook and national standard digital textbook. " Personal definition is the greatest characteristic of digital textbooks, which embodies the progress of the times and the development direction of textbooks. It is not only an important supplement to the digital textbook of national definition, but also a great challenge to the digital textbook of national definition.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2359303