【摘要】：大學(xué)和高中是先修課程實(shí)施的兩個(gè)重要主體,他們?cè)谄渲惺欠癯袚?dān)了必要的職責(zé),作用發(fā)揮得如何,決定了先修課程實(shí)施的成敗。中國(guó)大學(xué)應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),高中應(yīng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和探索的勇氣,各自從觀念到行動(dòng)做出改變,才能真正推進(jìn)先修課程的實(shí)施。而主要由教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)的政策保障、平臺(tái)建設(shè)和經(jīng)費(fèi)支持,也是不可或缺的。
[Abstract]:Universities and senior middle schools are the two important subjects in the implementation of the pre-study curriculum. Whether they undertake the necessary responsibilities and how to play the role determines the success or failure of the implementation of the pre-curriculum. Chinese universities should have a sense of social responsibility and a sense of crisis, and high schools should have long-term vision and courage to explore, and make changes from their concepts to actions, so as to truly promote the implementation of the pre-study curriculum. The policy guarantee, platform construction and funding support, which are mainly led by the education administrative department, are also indispensable.
【作者單位】： 浙江大學(xué)本科生院;浙江大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G423

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本文編號(hào)：2290150