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信息化教學與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的鄭州二中實踐

發(fā)布時間:2018-07-31 06:07
【摘要】:正以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,促進教育的創(chuàng)新與變革,是加快我國從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。鄭州市第二中學積極貫徹落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》精神,著眼學生終身發(fā)展,于2010年創(chuàng)建信息化創(chuàng)新實驗班,開始構建移動自主學堂。學校開展一對一數(shù)字化課堂教學,構建了"四課型漸進式自主學堂"的教學模式,實現(xiàn)了高中階段教與學方式的轉變,為創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)奠定了基礎,F(xiàn)有12個創(chuàng)新班,實現(xiàn)了高中全時段、全學科數(shù)字化學習。
[Abstract]:It is an important strategic choice to speed up our country from a big country of education to a powerful country in education to promote the modernization of education and promote the innovation and reform of education. The second middle school in Zhengzhou actively carried out the spirit of the Education Informatization decade Development Plan (2011-2020) of the Ministry of Education, focused on the lifelong development of students, set up the experimental class of information innovation in 2010, and began to construct the mobile autonomous school. The school carried out one-to-one digital classroom teaching, constructed the teaching mode of "four-class progressive independent school", realized the transformation of teaching and learning mode in senior middle school, and laid the foundation for the early cultivation of innovative talents. There are 12 innovative classes, the realization of the full period of high school, the whole subject of digital learning.
【分類號】:G434

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