【摘要】：提高教師的專業(yè)化水平是當(dāng)前教育改革的重中之重。在物理教學(xué)實踐中采取有效策略,能不斷提升教師的專業(yè)化水平。資源建設(shè)是減負(fù)增效、提升教師專業(yè)水平的最佳捷經(jīng);名師引領(lǐng)是均衡發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)成長的有力保障;教學(xué)反思是優(yōu)化行為、推動教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
[Abstract]:To improve teachers' professional level is the most important part of current education reform. Adopting effective strategies in physics teaching practice can improve teachers' professional level constantly. The construction of resources is the best way to reduce burden and increase efficiency and improve the professional level of teachers; leading by famous teachers is the guarantee of balanced development and promoting the professional growth of teachers; reflection on teaching is the internal motive force to optimize behavior and promote the professional development of teachers.
【作者單位】： 河北省教育科學(xué)研究所;河北省武安市第十中學(xué);邯鄲學(xué)院教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心;
【基金】：河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《初中物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與提升研究》(課題編號:13040470)的研究成果之一
【分類號】：G451

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2139967