基于積極心理學視角下的高校大學生情緒管理策略研究
本文選題:積極心理學 + 大學生; 參考:《現(xiàn)代營銷(下旬刊)》2014年10期
【摘要】:積極心理學作為心理學研究的一種全新價值取向,為我國高等院校開展大學生心理健康教育研究開啟了全新的視域,賦予了現(xiàn)代高校心理健康教育研究新的目標任務。為了進一步發(fā)揮積極心理學在促進大學生心理成長中正能量的引領作用,不斷探索解決高校大學生情緒管理問題的有效方法策略,對于提高高校大學生心理健康教育教學工作的針對性和有效性,提升高校人才培養(yǎng)質量,促進大學生成長成才意義重大。
[Abstract]:As a new value orientation of psychological research, positive psychology has opened up a new field of vision for the research of college students' mental health education in our country, and has given modern colleges and universities a new target task for the research of mental health education. In order to give full play to the positive energy of positive psychology in promoting the psychological growth of college students, this paper explores the effective methods and strategies to solve the emotional management problems of college students. It is of great significance to improve the pertinence and effectiveness of college students' psychological health education, to improve the quality of talent training and to promote the growth of college students.
【作者單位】: 長春職業(yè)技術學院;
【分類號】:G441
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,本文編號:2048667
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