本文選題：教育家群體 + 未來(lái)教育��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2014年02期

【摘要】：正十年前,一組醒目的標(biāo)題出現(xiàn)在我國(guó)的教育報(bào)刊上:"我們是否拋棄了陶行知?""當(dāng)代中國(guó)有沒有教育家?""當(dāng)代教育家離我們有多遠(yuǎn)?"。十年來(lái),經(jīng)過高層領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)、教育理論界和教育行政部門的積極推動(dòng)以及廣大校長(zhǎng)、教師的共同努力,教育家辦學(xué)已不再是一句空話。推動(dòng)教育家辦學(xué)正在成為大家的共識(shí)和行動(dòng)。
[Abstract]:Just ten years ago, a group of eye-catching headlines appeared in our educational press: "have we abandoned Tao Xingzhi?" Are there any educators in contemporary China? How far is the contemporary educator from us? " In the past ten years, through the strong advocacy of the senior leaders, the active promotion of the educational theory field and the educational administrative department, and the joint efforts of the principals and teachers, the educationists' running a school is no longer an empty word. Promoting educators to run schools is becoming a common understanding and action.
【作者單位】： 中國(guó)教育學(xué)會(huì);
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：2013338