本文選題：教育公平 + 義務(wù)教育階段　； 參考：《基礎(chǔ)教育》2014年01期

【摘要】：學(xué)校規(guī)模布局調(diào)整的最終目的是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。自2005年以來,西部部分省份(如西藏、陜西、甘肅、寧夏、青海),乃至全國(guó)范圍內(nèi),城市初中與小學(xué)的在校生人數(shù)逐年增加;農(nóng)村初中與小學(xué)的在校生人數(shù)逐年減少。2010年,全國(guó)城市、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村初中和小學(xué)大班額與超大班額比例較2009年有所下降。而寧夏城市和縣鎮(zhèn)的大班額(或超大班額)比例卻逐年增長(zhǎng),且高于全國(guó)平均水平。本研究通過問卷調(diào)查法和訪談法,旨在了解不同規(guī)模學(xué)校的辦學(xué)效益及存在的問題,并針對(duì)問題提出調(diào)整寧夏義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的建議及提高寧夏義務(wù)教育階段辦學(xué)效益的策略。
[Abstract]:The ultimate aim of the adjustment of school scale is to promote the balanced development of compulsory education and promote educational fairness. Since 2005, in some western provinces (such as Tibet, Shaanxi, Gansu, Ningxia, Qinghai, and even the whole country), the number of students in urban junior middle schools and primary schools has increased year by year, while the number of students in rural junior middle schools and primary schools has decreased year by year. In cities, counties and rural areas, the proportion of large class and large class in junior middle school and primary school decreased from 2009 to 2009. However, the proportion of large class (or super class) in cities and counties in Ningxia is increasing year by year, which is higher than the national average. The purpose of this study is to understand the benefits and problems of schools of different sizes by means of questionnaires and interviews. It also puts forward some suggestions to adjust the scale of compulsory education schools in Ningxia and the strategies to improve the efficiency of compulsory education in Ningxia.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;寧夏大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：寧夏教育廳教育發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目“城市化加快背景下寧夏義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與效益的比較研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):NJG2012014)的成果之一
【分類號(hào)】：G522.3

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本文編號(hào)：1955287