本文選題：教育中介組織發(fā)展 + 政策環(huán)境　； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2014年04期

【摘要】：在我國,教育中介組織的產(chǎn)生和發(fā)展主要是政府自上而下地刻意推動(dòng)的結(jié)果,政府的政策直接影響著教育中介組織的生存、發(fā)展和壯大。從與教育中介組織相關(guān)的政策來看,政府對教育中介組織的管理體現(xiàn)出"進(jìn)入嚴(yán),監(jiān)管松"、"限制多,扶持少"、"口號(hào)響,落實(shí)差"的特點(diǎn),這使得教育中介組織獲得合法身份受限、職能范圍不清、管理方式單一、資源分配無序,在一定程度上阻礙了教育中介組織的健康發(fā)展。政府應(yīng)從改革登記管理制度、理清政府部門與教育中介組織的關(guān)系、加大政策扶持力度、加強(qiáng)宏觀監(jiān)管等方面支持與調(diào)整教育中介組織發(fā)展的政策,以促進(jìn)教育中介組織的健康發(fā)展。
[Abstract]:In China, the emergence and development of educational intermediary organizations are mainly the result of the government's deliberate promotion from top to bottom. The government's policy directly affects the survival, development and expansion of the educational intermediary organizations. From the policy related to the educational intermediary organizations, the government's management of the educational intermediary organizations embodies the "strict entry, the loose supervision", the "restriction and the support". To a certain extent, the government should reform the registration management system and clarify the relationship between the government departments and the educational intermediary organizations. We should support and adjust the development policies of educational intermediary organizations in order to promote the healthy development of educational intermediary organizations.
【作者單位】： 大連教育學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題《區(qū)域教育服務(wù)組織發(fā)展策略研究》(課題編號(hào):JG12DB099)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：1938897