本文選題：美國(guó) + 教學(xué)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)��； 參考：《外國(guó)教育研究》2014年03期

【摘要】：多元文化教育能力是教師為文化背景多樣化的學(xué)生提供適切教育的能力。近些年來(lái),美國(guó)全國(guó)性及各州的教學(xué)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中,都將教師的多元文化教育能力作為重要內(nèi)容之一,一些州還出臺(tái)了專(zhuān)門(mén)的教師多元文化教育能力標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)4個(gè)國(guó)家層面和4個(gè)州層面的教學(xué)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)多元文化教育能力標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵闡釋豐富,呈現(xiàn)方式也靈活多樣,值得我們參考。
[Abstract]:The ability of multicultural education is the ability of teachers to provide appropriate education for students with diverse cultural backgrounds. In recent years, teachers' multiculturalism education ability is regarded as one of the important contents in the national and state teaching professional standards of the United States, and some states have also issued special standards for teachers' multicultural education ability. In the teaching professional standards of four countries and four states in the United States, the connotation of multicultural education ability standards is rich, and the presentation is flexible and diverse, which is worthy of our reference.
【作者單位】： 云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《文化視野下西南邊疆民族地區(qū)農(nóng)村教師校本培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12XJC880011) 云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“云南教育發(fā)展與西南聯(lián)大”研究基地重點(diǎn)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):YED11Z005)
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王鑒;;美國(guó)多元文化教育背景下的教師培訓(xùn)[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2007年10期

2 李春霞;;反思與超越:論美國(guó)多元文化教育[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2010年07期

3 萬(wàn)明鋼;;論多元文化教育的發(fā)展與面臨的困境[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

4 王凱;美國(guó)多元文化教育流變及課程轉(zhuǎn)向研究[J];外國(guó)教育研究;2002年04期

5 高華;;美、加多元文化教育的理論范型與實(shí)踐模式[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

6 杜鋼;;美國(guó):民族國(guó)家多元文化教育向全球多元文化教育的轉(zhuǎn)向[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2010年01期

7 劉毅;美國(guó)高校的多元文化教育[J];深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

8 曾煜;美國(guó)多元文化教育的啟示[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

9 胡慧琳;;美國(guó)多元文化教育的探究及啟示[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年32期

10 唐漢衛(wèi);多元文化視景中的美國(guó)道德教育[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年18期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 施雨丹;;多元文化教育:多元文化世界中的教育回應(yīng)[A];“首屆中國(guó)教育人類(lèi)學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”論文集[C];2007年

2 張瓊;;美國(guó)多元文化教育對(duì)我國(guó)民族教育的啟示[A];民族法學(xué)評(píng)論（第6卷·2008年）[C];2008年

3 耿潤(rùn);;十九世紀(jì)末美國(guó)女性教師協(xié)會(huì)初探[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

4 王兆t，

本文編號(hào)：1854448