本文關(guān)鍵詞：微信支持下的移動學(xué)習(xí)共同體應(yīng)用模式探究　出處：《中國教育信息化》2014年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：微信以其強(qiáng)大的功能和良好的及時性和互動性,正成為受大眾歡迎的網(wǎng)絡(luò)通訊軟件,它的出現(xiàn)也為移動教育模式的創(chuàng)新帶來了新的契機(jī),為學(xué)習(xí)共同體之間關(guān)系的建立與深度交互提供了有效的渠道。本文從移動學(xué)習(xí)共同體的分析出發(fā),探討了利用微信構(gòu)建移動學(xué)習(xí)共同體的優(yōu)勢,提出了微信支持下的移動學(xué)習(xí)共同體的應(yīng)用模式,以期優(yōu)化移動學(xué)習(xí)效果。
[Abstract]:WeChat, with its powerful function, good timeliness and interaction, is becoming a popular network communication software, and its emergence has brought a new opportunity for the innovation of mobile education mode. From the analysis of mobile learning community, this paper discusses the advantages of using WeChat to construct mobile learning community. The application mode of mobile learning community supported by WeChat is put forward in order to optimize the effect of mobile learning.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 在2002年北京中外大學(xué)校長論壇上,斯坦福大學(xué)榮譽(yù)校長約翰·斯通在接受媒體采訪時指出,學(xué)生在大學(xué)期間,50%以上的知識與技能是從伙伴或同學(xué)那里學(xué)到的,而不是從課堂或教授那里學(xué)到的。”[1]將學(xué)習(xí)共同體應(yīng)用到移動教學(xué)中,為移動學(xué)習(xí)者構(gòu)建一個良好的移動學(xué)習(xí)社區(qū),對促進(jìn)移動學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：1415124