發(fā)布時間：2018-01-08 09:24

  本文關鍵詞：大學生母校承諾的心理結構及其影響因素研究　出處：《現代教育管理》2014年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：母校承諾是指大學生對母校的心理認同和情感依戀,培養(yǎng)大學生對母校的積極情感,是大學生情感教育的重要構成部分。研究結果表明:大學生母校承諾的心理結構包含認知承諾、感情承諾和責任承諾三個部分,高校教育服務質量通過母校支持感的部分中介作用對大學生母校承諾發(fā)揮積極影響。因此,高校應從認知、情感和責任三維角度來加強對學生母校情感的綜合培養(yǎng),通過提高高校教育服務質量和學生的母校支持感進而增強其母校承諾。
[Abstract]:The commitment of the alma mater refers to the psychological identity and emotional attachment of the students to their alma mater and the cultivation of the positive feelings of the students to their alma mater. The results show that the psychological structure of college students' alma mater commitment includes three parts: cognitive commitment, emotional commitment and responsibility commitment. The quality of college education service plays a positive role in college students' commitment to their alma mater through part of the mediating role of the sense of support of their alma mater. Therefore, colleges and universities should learn from the perspective of cognition. To strengthen the comprehensive cultivation of students' alma mater's emotion from the perspective of emotion and responsibility, and to enhance their alma mater commitment by improving the quality of educational service and the students' sense of support of their alma mater.
【作者單位】： 華中科技大學;
【基金】：中央財政專項資助項目“破壞型領導對員工職業(yè)倦怠和反生產行為的影響”(2013WT007)
【分類號】：G444
【正文快照】： 大學教育不僅是一個傳播知識培養(yǎng)能力的過程,同時也是一個情感教育的過程。國外一些著名的私立大學絕大部分辦學經費均來自校友捐贈,在學生培養(yǎng)和就業(yè)過程中也大量利用校友資源,從而形成了母校與校友共生共榮的良性互動。事實上,今天的在校生就是明天的校友,校友情感的形成是，

本文編號：1396538