網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用初探
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用初探 出處:《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》2014年01期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 病原微生物學(xué)與免疫學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 傳統(tǒng)教學(xué) 教學(xué)模式
【摘要】:目的:本文擬探討病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合的教學(xué)改革,以期提高教學(xué)質(zhì)量。方法:筆者以校園網(wǎng)為依托,結(jié)合傳統(tǒng)課堂教學(xué),把病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)課程全部知識內(nèi)容系統(tǒng)化、數(shù)字化,探索病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式。結(jié)果:對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)在教學(xué)方法上存在的優(yōu)勢與不足,筆者有針對性地提出了相應(yīng)的對策和建議。結(jié)論:提高病原微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量需要網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合。
【作者單位】: 廣東省佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號】:G434;R-4
【正文快照】: 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是利用已經(jīng)普及的電腦和寬帶網(wǎng)絡(luò)等硬件環(huán)境,依托專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場教學(xué)平臺,實(shí)現(xiàn)異地、同時(shí)、實(shí)時(shí)、互動教學(xué)和學(xué)習(xí)的新教學(xué)模式。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系課程學(xué)習(xí)中心,在教學(xué)支撐平臺的基礎(chǔ)上,利用各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,從而獲取知識和提高技能。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶來了學(xué)
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,本文編號:1322704
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