本文關(guān)鍵詞：淺淡“微課”的制作技巧

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【摘要】：正隨著無線通訊技術(shù)的發(fā)展,微博、微信、微小說、微視頻接踵而來,我們的生活也發(fā)生著微妙的變化。這股"微"風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校,"微課"應(yīng)運而生,改變著教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。筆者也在嘗試制作微課,希望能通過這種微平臺,把課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的生活中去,給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、個性化輔導(dǎo)的平臺。一、微課及其特征"微課"是指基于教學(xué)設(shè)計思想,使用多媒體技術(shù)在3~10分鐘以內(nèi)就一個知識點進(jìn)行有針對性講解的
【作者單位】： 江蘇省南京市人民中學(xué);
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著無線通訊技術(shù)的發(fā)展,微博、微信、微小說、分鐘左右,通常超過6分鐘的教學(xué)視頻就會讓人感覺冗微視頻接踵而來,我們的生活也發(fā)生著微妙的變化。這長了。股“微”風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校,“微課”應(yīng)運而生,改變著教學(xué)2.內(nèi)容精模式和學(xué)習(xí)方式。筆者也在嘗試制作微課,希望能通過微課的“微

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本文編號：1286599