本文關鍵詞：引入眾包的MOOC在線問答系統(tǒng)實現(xiàn)研究

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【摘要】：為了提高MOOC在線問答系統(tǒng)的實時性并增加激勵機制,引入眾包的激勵機制建模——MOOC在線問答。首先設計MOOC在線問答系統(tǒng)流程,并對在線問答的每個階段進行建模;在此基礎上,設計高效的學生選擇算法,根據(jù)學生回答問題的歷史確定學生的程度,從而激勵不同程度的學生參與課堂提問;最后實現(xiàn)MOOC在線問答系統(tǒng),包括教師提問模塊、學生選擇模塊、學生回答模塊和教師評分模塊。該系統(tǒng)已經(jīng)應用于真實的MOOC課程,對教師與學生的滿意度調(diào)查表明該系統(tǒng)能夠支持實時的MOOC在線問答,可激勵學生積極參與問答。
【作者單位】： 武漢大學信息管理學院;武漢大學計算機學院;
【基金】：國家自然科學基金青年基金項目”移動社會網(wǎng)絡中基于信任關系的情境感知推薦研究”(項目編號:61303025)研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 1引言大規(guī)模在線開放課程(massive open online course,MOOC)近年來開始引起關注并得到了廣泛應用,包括斯坦福大學、普林斯頓大學、清華大學和北京大學在內(nèi)的眾多國內(nèi)外著名大學都已經(jīng)加入了開展MOOC的行列[1]。MOOC支持傳統(tǒng)的視頻資源、文本材料等教學形式,但其更強調(diào)學習者

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本文編號：1281163