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基于課表的課堂自動(dòng)錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-03 12:12

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【摘要】:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的地位越來(lái)越突出,并且這種新的教育教學(xué)模式已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的超強(qiáng)動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)教育的基礎(chǔ)有三個(gè)方面:硬件環(huán)境、軟件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息資源,隨著Internet技術(shù)及其向?qū)拵、高速、多媒體化方向的快速發(fā)展,教學(xué)信息資源的供需矛盾越來(lái)越突出,將最終成為決定網(wǎng)絡(luò)教育成敗的關(guān)鍵所在。網(wǎng)絡(luò)課程是網(wǎng)絡(luò)教育資源的重要組成部分,是實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育目標(biāo)的基本單元和核心,它的好壞與遠(yuǎn)程教育的效果密切相關(guān)。本文設(shè)計(jì)研究了基于網(wǎng)絡(luò)的課程自動(dòng)錄播系統(tǒng)。該系統(tǒng)可根據(jù)課表時(shí)間自動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程錄制,快速的在線生成網(wǎng)絡(luò)課程,把任課教師從復(fù)雜的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù)中解放出來(lái),同時(shí)可實(shí)現(xiàn)課程直播和課后點(diǎn)播,上課結(jié)束立即可以自動(dòng)生成信息資源點(diǎn)播列表,一方面節(jié)省人力、物力,減少重復(fù)勞動(dòng),多教室同時(shí)錄制,提高開(kāi)發(fā)效率,另一方面也可以通過(guò)通用數(shù)據(jù)接口,與原有和未來(lái)各類資源管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接,提高課程之間的通用性和相互融合的可操作性,形成強(qiáng)大的信息資源管理功能,使網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單化、程式化。網(wǎng)絡(luò)課程自動(dòng)錄播系統(tǒng)運(yùn)用PHP技術(shù)、.NET技術(shù)與動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)存取技術(shù),采用功能模塊化、頁(yè)面結(jié)構(gòu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)存放網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)可擴(kuò)充性等設(shè)計(jì)思想,主要實(shí)現(xiàn)課表的導(dǎo)入、網(wǎng)絡(luò)課程的直播、課程的自動(dòng)錄制及發(fā)布等功能。為日后網(wǎng)絡(luò)信息資源的精加工提供了大量的原材料,從一定程度上,彌補(bǔ)了目前教育資源不足的狀況。
【學(xué)位授予單位】:電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 蔣家傅;網(wǎng)絡(luò)課程的特性、構(gòu)建原則及其構(gòu)建模式探討[J];電化教育研究;2004年03期

2 方奕,潘蔭,胡幼華,竇亮;網(wǎng)站自動(dòng)生成器的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件;2004年01期

3 吳大剛,肖榮榮;C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)比較分析[J];情報(bào)科學(xué);2003年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張宏剛;基于Web服務(wù)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];西北工業(yè)大學(xué);2005年



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