本文關(guān)鍵詞：面向MOOCs的云錄播教學(xué)環(huán)境的設(shè)計與實現(xiàn)

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【摘要】：作為國際開放教育資源運動的新一輪熱潮,在國際頂尖高校和商業(yè)機構(gòu)的大力推動下,MOOCs正在席卷全球教育領(lǐng)域并引發(fā)教育教學(xué)模式新的變革。在這一時代背景下,如何方便快捷、規(guī)模化地錄制海量的教學(xué)視頻,已經(jīng)成為各級各類教育培訓(xùn)機構(gòu)進軍MOOCs領(lǐng)域需要迫切解決的先決問題之一。該文首先調(diào)研了MOOCs中教學(xué)視頻的主要形式,并認為課堂實錄是規(guī)�；谱鹘虒W(xué)視頻的首選方案。在分析了傳統(tǒng)錄播教室的系統(tǒng)組成和特點之后,以所承擔(dān)的建設(shè)專項為背景,設(shè)計并實現(xiàn)了一個面向MOOCs的云錄播教學(xué)環(huán)境。該文希望為視頻教學(xué)資源制作機構(gòu)提供可資借鑒的建設(shè)參考,進而為基于大規(guī)模在線開放課程的教育教學(xué)變革提供資源平臺和環(huán)境基礎(chǔ)。
【作者單位】： 清華大學(xué)信息化技術(shù)中心;
【分類號】：G434
【正文快照】： 自20世紀80年代以來,在以多媒體、計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的推動下,各級各類學(xué)校的教學(xué)環(huán)境建設(shè)也日益信息化。20世紀90年代學(xué)校信息化建設(shè)的重點是計算機和多媒體的普及與應(yīng)用,要求教室接入校園網(wǎng)并能夠便捷地訪問互聯(lián)網(wǎng)[1]。本世紀初的第1個10年,國內(nèi)學(xué)校圍繞著數(shù)字

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本文編號：1160577