發(fā)布時間：2017-11-04 16:42

  本文關鍵詞：醫(yī)學研究生心理問題來源與分析

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【摘要】：研究生教育工作者應特別關注研究生的心理健康狀況。本文從個體自身的問題與壓力、社會的問題與壓力以及學生學習與生活三個方面剖析了醫(yī)學研究生心理問題的3個源頭,對醫(yī)學研究生各種心理問題原因的分析有助于找到處理醫(yī)學研究生心理問題的方法。
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學研究生學院;
【基金】：廣東省自然科學基金(S2013040013902)
【分類號】：R-4;G444
【正文快照】： 現代社會越發(fā)激烈,機遇與挑戰(zhàn)并存,對青年人的技能、應變能力和創(chuàng)新能力提出了更高的要求,在這種社會大環(huán)境下,較強的心理適應能力是青年學生順利實現社會化的關鍵。隨著市場經濟的迅速發(fā)展,社會環(huán)境下的人際關系越來越復雜,現代青年的人生觀、價值觀都受到了前所未有巨大沖擊

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本文編號：1140277