發(fā)布時(shí)間：2017-11-01 05:33

  本文關(guān)鍵詞：基于云架構(gòu)的學(xué)分銀行信息平臺(tái)設(shè)計(jì)研究

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【摘要】："學(xué)分銀行"是一種新型的教育管理模式,它主要為先前學(xué)習(xí)成果攜帶者和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換等業(yè)務(wù)服務(wù),其業(yè)務(wù)模式具有"組織架構(gòu)龐雜、地域環(huán)境分散、信息交互頻繁、管理錯(cuò)綜復(fù)雜、涉及類(lèi)型復(fù)雜"等特點(diǎn)。因此,"學(xué)分銀行"制度建設(shè)對(duì)其信息平臺(tái)的研發(fā)和應(yīng)用提出了諸多特殊需求,其中包括應(yīng)用的快速部署、資源的彈性分配、管理的全方位監(jiān)控等。本文在對(duì)"學(xué)分銀行"的組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)模式特點(diǎn)深入分析基礎(chǔ)上,提出基于云架構(gòu)的"學(xué)分銀行"信息平臺(tái)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"信息平臺(tái)")的設(shè)計(jì)方案,結(jié)合其核心需求的特點(diǎn),探討云架構(gòu)下信息平臺(tái)涉及的關(guān)鍵技術(shù)。
【作者單位】： 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行管理辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)分銀行 云架構(gòu) 信息平臺(tái)
【基金】：教育部職業(yè)教育與成人教育司委托項(xiàng)目“國(guó)家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目號(hào):教職成司函[2012]92號(hào))的部分成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言“學(xué)分銀行”(Credit Bank)是模擬、借鑒銀行的特點(diǎn),以學(xué)分為計(jì)量單位,對(duì)學(xué)習(xí)者的各類(lèi)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)證與核算,是具有學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換和檢索等功能的新型學(xué)習(xí)和教育管理制度。它為廣大學(xué)習(xí)者或先前學(xué)習(xí)成果攜帶者提供學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換等服務(wù),其推廣

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 方慕真;孫雨;薛海峰;吳淑蘋(píng);袁亞興;;國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育云的探索研究[J];中國(guó)教育信息化;2011年21期

2 袁亞興;孫雨;吳淑蘋(píng);;國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育云網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)研究[J];中國(guó)教育信息化;2011年21期

3 高林;宋相倩;王潔萍;;云計(jì)算及其關(guān)鍵技術(shù)研究[J];微型機(jī)與應(yīng)用;2011年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李國(guó)渝;;開(kāi)放大學(xué):戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新若干問(wèn)題思考[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年01期

2 李松濤;;石油集團(tuán)企業(yè)的云計(jì)算實(shí)施路線(xiàn)研究[J];辦公自動(dòng)化;2013年06期

3 郝U，

本文編號(hào)：1125500