本文關鍵詞：電子交互白板在故事教學法中的應用研究

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【摘要】：電子交互白板以其自身具有的多種功能特性，成為一種先進的教學輔助人機交互設備，在教學中得到了廣泛的應用。電子交互白板對于教學情境構建、師生課堂交互給予豐富的資源支持，在教學過程中已顯示出了強大的技術優(yōu)勢。但是，技術雖有魅力，但它并不能自動成為教學的工具。經(jīng)過對關于白板教育應用研究的文獻查閱和實際應用的現(xiàn)狀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)白板教學應用研究更多關注的是其某些功能孤立、單純地應用，缺乏將其融合于完整的教學基本模式，使得其很多的功能資源未獲得整合、有效利用，影響了其教學功效的發(fā)揮。因此有必要研究技術與先進的教學模式相結合的教學設計，更深層次的挖掘技術的功能應用，提升教育技術的應用效果。 本文通過對電子交互白板應用研究現(xiàn)狀進行深入分析，總結當前白板在應用過程中存在的問題，以此作為研究的方向和重點；系統(tǒng)地對電子交互白板的教學功能特性進行了分析；并基于故事教學法的基本教學模式，對電子交互白板與故事教學法的耦合性進行了分析，在啟發(fā)式理論和情境認知理論的指導下，構建了基于電子交互白板故事教學法應用模型，即在整體感知故事、準備活動、呈現(xiàn)過程、課堂操練、拓展活動的教學環(huán)節(jié)中適時引入白板元素庫提供的圖表、動畫、幻燈片、視頻、音頻等諸多功能，使白板的功能特性在教學各環(huán)節(jié)得到生動發(fā)揮；基于研究構建的模型，選擇小學三年級的一節(jié)英語課為案例進行了研究,經(jīng)過課堂實施后取得了很好的教學效果，為電子交互白板與各基本教學模式的融合提供了可借鑒的應用途徑。 論文結構及研究的主要內(nèi)容如下： 第一章緒論部分介紹了研究背景、研究內(nèi)容，梳理了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并闡明了研究方法、目的及意義。 第二章闡釋了電子交互白板、故事教學法的相關概念及特點，從理論的角度，探究啟發(fā)式學習理論及情境認知理論對交互式電子白板在故事教學法中的應用的啟示。 第三章梳理了電子交互白板的教學功能特性，以故事教學法為研究載體，對電子交互白板與故事教學法進行了耦合性分析，構建了基于電子交互白板的故事教學法應用模型。 第四章按照基于電子交互白板的故事教學法應用模型，并遵循本文提出的電子交互白板的應用原則，，選擇小學三年級的一節(jié)英語課為案例，具體研究電子交互白板與故事教學法結合的應用效果。 第五章結論部分對整個研究成果進行總結，分析不足，以期對電子交互白板同故事教學法相結合的過程中所遇到的問題能夠有所借鑒，并對白板應用于基本教學模式的研究進行了展望。
【關鍵詞】：電子交互白板 故事教學法 應用模型
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G434
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-16
• 1.1 研究問題的提出10
• 1.2 研究內(nèi)容10-11
• 1.3 研究現(xiàn)狀11-14
• 1.3.1 電子交互白板研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3.2 故事教學法的研究現(xiàn)狀13-14
• 1.4 研究的意義14-16
• 第2章 相關概念及理論16-22
• 2.1 電子交互白板的教學功能概述16-17
• 2.2 故事教學法概述17-18
• 2.2.1 故事教學法的內(nèi)涵17-18
• 2.2.2 故事教學法的特點18
• 2.3 研究的理論基礎18-22
• 2.3.1 啟發(fā)式學習理論對電子交互白板下故事教學法的啟示18-20
• 2.3.2 情境認知理論對電子交互白板下故事教學法的啟示20-22
• 第3章 電子交互白板在故事教學法中的模式研究22-31
• 3.1 電子交互白板的教學功能特性分析22-24
• 3.2 電子交互白板的教學作用和優(yōu)勢24-26
• 3.2.1 電子交互白板的教學作用24-25
• 3.2.2 電子交互白板的教學優(yōu)勢25-26
• 3.3 電子交互白板的應用原則26-27
• 3.4 電子交互白板與故事教學法的耦合性分析27-29
• 3.5 基于電子交互白板下故事教學法的模型構建29-31
• 第4章 案例研究31-43
• 4.1 課程內(nèi)容簡介31
• 4.2 教學腳本設計31-33
• 4.3 教學應用實施33-41
• 4.4 應用效果分析41-43
• 第5章 總結與展望43-45
• 5.1 研究成果43-44
• 5.2 研究不足及展望44-45
• 5.2.1 研究中存在的不足44
• 5.2.2 研究展望44-45
• 參考文獻45-49
• 導師及作者簡介49-50
• 致謝50

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：1044162