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多媒體在解剖學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

發(fā)布時間:2017-10-16 13:30

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【摘要】:目的:筆者擬研究多媒體在解剖學(xué)中的應(yīng)用效果。方法:筆者介紹了課件的設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則和一般規(guī)律,并進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用的研究。結(jié)果:多媒體技術(shù)使解剖學(xué)的知識更加生動直觀,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。實(shí)際研究結(jié)果也顯示多媒體組測試成績明顯高于傳統(tǒng)組。結(jié)論:多媒體技術(shù)可以有效提高學(xué)生在解剖學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)效果,是解剖學(xué)教學(xué)中非常必要的工具。
【作者單位】: 廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù) 解剖學(xué) 教學(xué)方法
【分類號】:G434;R-4
【正文快照】: 解剖學(xué)是一門研究正常人體生理結(jié)構(gòu)形態(tài)的學(xué)科[1]。作為一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,它的名詞眾多,理論抽象概念繁雜。傳統(tǒng)教學(xué)方法使用黑板、粉筆和模型很難直觀地表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)。這種教學(xué)方式不利于學(xué)生對知識的理解,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,不再僅僅是傳授知識,更注重培養(yǎng)學(xué)生的

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 范海云,楊松琴;加強(qiáng)解剖學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2001年S1期

3 中國解剖學(xué)會教育委員會第六屆中專解剖學(xué)校際年會籌備組;中專解剖學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)——熱烈祝賀第六屆中專解剖學(xué)校際年會召開[J];解剖學(xué)研究;2001年02期

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7 黃鐘;如何寓素質(zhì)教育于解剖學(xué)教學(xué)中[J];解剖學(xué)研究;2001年02期

8 李祥鵬,周寶華,薛延軍,彭東;護(hù)士班解剖學(xué)教學(xué)探討[J];解剖學(xué)研究;2001年02期

9 劉鍵;醫(yī)學(xué)中專解剖學(xué)教學(xué)心得[J];解剖學(xué)研究;2001年02期

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4 林嵐;;趣味教學(xué)法在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[A];第四屆第三次全國中西醫(yī)結(jié)合臨床教育會議論文集[C];2011年

5 董衛(wèi)國;謝永財(cái);陳躍;;中醫(yī)院校解剖學(xué)教學(xué)中多種教學(xué)方法的靈活運(yùn)用[A];第四屆第三次全國中西醫(yī)結(jié)合臨床教育會議論文集[C];2011年

6 常紀(jì)堂;劉福香;;從臨床和心理學(xué)角度看解剖學(xué)教學(xué)[A];解剖學(xué)雜志——中國解剖學(xué)會2002年年會文摘匯編[C];2002年

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10 金東洙;全貴紅;崔春愛;李良昌;蔡英蘭;秦向征;樸麗花;李莉;;雙語教學(xué)在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)[A];2008年中國解剖學(xué)會第十一屆教學(xué)改革研討會論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 丁祥就;腹腔鏡視頻資料在解剖學(xué)教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響研究[D];山東大學(xué);2008年



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