本文關(guān)鍵詞：理論如何與實(shí)際相聯(lián)系——首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎評析之二

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)成果獎 教學(xué)原則 理論聯(lián)系實(shí)際 文本形態(tài) 《教育學(xué)》 學(xué)習(xí)理論 師范院校 學(xué)術(shù)基礎(chǔ) 情境認(rèn)知 問題解決

【摘要】：正當(dāng)教學(xué)從一般教育活動中分化出來,成為專門的教與學(xué)互動的過程,就有了這樣一個無法回避、不能不解決的問題:如何處理理論基礎(chǔ)或?qū)W術(shù)基礎(chǔ)(其呈現(xiàn)方式更多地為文本形態(tài),稱為"書本知識")與現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系問題。改革開放之初,華中師范學(xué)院等五所師范院校合編的《教育學(xué)》將"理論聯(lián)系實(shí)際"作為重要的教學(xué)原則之
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)成果獎;教學(xué)原則;理論聯(lián)系實(shí)際;文本形態(tài);《教育學(xué)》;學(xué)習(xí)理論;師范院校;學(xué)術(shù)基礎(chǔ);情境認(rèn)知;問題解決;
【分類號】：G424
【正文快照】： 教學(xué)從一般教育活動中分化出來,成為專門的教與學(xué)互動的過程,就有了這樣一個無法回避、不能不解決的問題:如何處理理論基礎(chǔ)或?qū)W術(shù)基礎(chǔ)(其呈現(xiàn)方式更多地為文本形態(tài),稱為“書本知識”)與現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系問題。改革開放之初,華中師范學(xué)院等五所師范院校合編的《教育學(xué)》將“

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭智;;刑訊與五聽:“情實(shí)”背后的身體思維模式[J];法律科學(xué)(西北政法大學(xué)學(xué)報);2014年03期

2 賈永平;;論“儒道互補(bǔ)”在李澤厚美學(xué)中的確立[J];蘭州文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年03期

3 石力波;;錢穆與李澤厚“情”論比較[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2014年06期

4 羅媈;;傳統(tǒng)儒家美育思想的現(xiàn)代價值[J];長白學(xué)刊;2014年04期

5 王余丁;史育華;武宇清;;文化的思維與思維的文化——先進(jìn)文化視閾下思想政治教育主題工作釋析[J];河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2013年06期

6 李寧寧;;中華經(jīng)典的公理化詮釋——從理論范式看孔孟思想的邏輯建構(gòu)[J];九江學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年01期

7 趙景陽;;自由主義改良派論“公德”與“私德”——以康有為、梁啟超、李澤厚為線索[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2014年02期

8 羅藝峰;;思想史、《中庸》與音樂美學(xué)的新進(jìn)路[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演版);2014年01期

9 魏敦友;;法學(xué)大時代的建構(gòu)與法學(xué)方法論的轉(zhuǎn)向[J];哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年03期

10 謝春江;;論中國傳統(tǒng)旅游的倫理意蘊(yùn)[J];湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;2014年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃建;民主政治視域下中國非政府組織發(fā)展研究[D];中共中央黨校;2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;華北科技術(shù)學(xué)院2002年度優(yōu)秀教學(xué)成果獎名單[J];華北科技學(xué)院學(xué)報;2003年01期

2 張國賓;教學(xué)成果獎的價值與作用[J];高等建筑教育;2004年04期

3 薛輯;;西北大學(xué)在第五屆國家級教學(xué)成果獎評選中取得好成績[J];西北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年01期

4 ;2002年以來我校榮獲省級教學(xué)成果獎26項(xiàng)[J];河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年01期

5 ;我校喜獲國家級教學(xué)成果獎[J];山西師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2009年03期

6 ;我校五項(xiàng)成果獲第五屆河北省教學(xué)成果獎[J];河北科技大學(xué)學(xué)報;2009年03期

7 ;我校校長王玉潛教授榮獲省級教學(xué)成果獎[J];廣州航海高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年04期

8 ;向優(yōu)秀教學(xué)成果獎及優(yōu)秀教材獎獲得者學(xué)習(xí)!向多年辛勤耕耘的高校物理教學(xué)工作者致敬![J];大學(xué)物理;1990年07期

9 馮曉娟;;我校１９９５年優(yōu)秀教學(xué)成果獎評審結(jié)束[J];西北醫(yī)學(xué)教育;1995年02期

10 ;國家級教學(xué)成果獎如何評定?[J];中醫(yī)教育;1996年04期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱振國;北京交大百萬重獎國家教學(xué)成果獎項(xiàng)目[N];光明日報;2006年

2 記者 鄭偉;我省高校17項(xiàng)成果獲國家級教學(xué)成果獎二等獎[N];黑龍江經(jīng)濟(jì)報;2009年

3 記者 譚嘉;2014年國家級教學(xué)成果獎揭曉[N];健康報;2014年

4 記者 江嬌;國家級教學(xué)成果獎評選我省成績斐然[N];江蘇教育報;2014年

5 記者 李沙青;云師大獲3項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎[N];云南日報;2014年

6 本報記者 唐景莉;教學(xué)成果獎如何確保公平公正[N];中國教育報;2005年

7 ;云南省教學(xué)成果獎勵辦法[N];云南日報;2008年

8 記者 趙暉;本市高校捧回33項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎[N];天津日報;2009年

9 本報記者 趙笛;我市高校獲10項(xiàng)高教國家級教學(xué)成果獎[N];青島日報;2009年

10 記者 董洪亮;第五屆高教國家級教學(xué)成果獎頒獎[N];人民日報;2005年

，

本文編號：1037806