發(fā)布時間：2017-10-15 14:34

  本文關(guān)鍵詞：論中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育模式的構(gòu)建

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【摘要】：隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展,如何提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理健康水平,使他們成為合格的技能型人才,這是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校面臨的重要任務(wù)。本文對中等職業(yè)學(xué)校開展心理健康教育的重要性進(jìn)行了闡述,并就如何構(gòu)建有效的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育模式提出了具體的對策和建議。
【作者單位】： 廣東省珠海市衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康教育 模式 中等職業(yè)學(xué)校
【分類號】：G441
【正文快照】： 中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分。據(jù)統(tǒng)計,截至2011年,全國中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生已達(dá)2 200多萬人培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理素質(zhì)是職業(yè)教育的重要目標(biāo),而研究表明:當(dāng)前,我國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理衛(wèi)生問題日益突出,主要表現(xiàn)為發(fā)展適應(yīng)問題、人格發(fā)展問題、自我

【相似文獻(xiàn)】

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5 俞國良;侯瑞鶴;姜兆平;董妍;王永麗;;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況和特點(diǎn)的調(diào)查研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

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4 記者 李洪濤;中職學(xué)校不得安排學(xué)生到娛樂場所實習(xí)[N];中國消費(fèi)者報;2008年

5 記者 陳麗娜;青海啟動農(nóng)村牧區(qū)教師見習(xí)崗計劃[N];中國教育報;2010年

6 記者 趙靜;我省今年設(shè)1000個教師見習(xí)崗位充實教師隊伍[N];青海日報;2010年

7 黃育南;讓教育優(yōu)先發(fā)展的地位得到真正落實[N];駐馬店日報;2007年

8 記者 李靜　通訊員 莫堯;教育惠民工程學(xué)生資助項目提前完成[N];南寧日報;2010年

9 實習(xí)生 周潔　記者 郭偉;“三訪六問”推動教育教學(xué)改革[N];河北日報;2009年

10 記者 甘青　通訊員 張曙;教育部指導(dǎo)組來我市檢查[N];咸寧日報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 張海蛟;某中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況及相關(guān)因素研究[D];吉林大學(xué);2012年

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