本文關鍵詞：學校教育與比較優(yōu)勢:解構作為渠道的技能

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【摘要】：學校教育是人力資本積累的主要方式,也是一國比較優(yōu)勢的重要來源。本文基于"差異中差異"的估計方法考察了學校教育對跨國出口模式的影響。根據(jù)美國O*NET數(shù)據(jù)庫提供的職業(yè)技能信息,本文構造了系列產業(yè)技能衡量指標,以揭示和比較學校教育經(jīng)由多個不同渠道的影響。研究發(fā)現(xiàn),學校教育年限長的國家傾向專業(yè)化于那些對認知能力、溝通技巧和基本技巧等要求較高的行業(yè),其對出口的影響主要體現(xiàn)在更多的產品種類和更多的伙伴國上。本文研究對中國教育和經(jīng)濟發(fā)展有著重要啟示。
【作者單位】： 南開大學跨國公司研究中心;泰達學院國際商務研究所;北京大學光華管理學院應用經(jīng)濟系;
【關鍵詞】： 學校教育 比較優(yōu)勢 技能 O~*NET
【基金】：國家社科基金項目“促進沿海內地沿邊對外貿易優(yōu)勢互補研究”(13BJL050) 教育部人文社會科學重點研究基地重大項目(10JJD790016;11JJD790005)的資助 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”的資助(NCET-13-0298)
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 一、引言人力資本的概念可追溯至亞當?斯密的《國富論》甚至更早,特指勞動者掌握或特有的、能夠提高其經(jīng)濟績效的能力、知識和個性品質等。人力資本不僅能夠給勞動者個人帶來相對更高的收入(Mincer,1974),也是驅動經(jīng)濟長期增長的重要力量(Lucas,1988),從而被認為是與物質資本

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 顧國達;郭愛美;;金融發(fā)展與出口復雜度提升——基于作用路徑的實證[J];國際經(jīng)貿探索;2013年11期

2 朱濤;盧建;;基于國家間面板數(shù)據(jù)的人力資本溢出與經(jīng)濟增長研究[J];商業(yè)研究;2013年12期

3 鄧敏;王娟;;中國與東盟農產品出口為何各異:基于對金融危機影響的分析[J];財經(jīng)科學;2013年11期

4 張?zhí)祉?張洪敏;;金融開放度對跨境資本流動的影響——基于跨國數(shù)據(jù)的經(jīng)驗研究[J];國際商務(對外經(jīng)濟貿易大學學報);2014年02期

5 張?zhí)祉?黃t，

本文編號：1016818