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面向MOOC的高校圖書館發(fā)展戰(zhàn)略

發(fā)布時間:2017-10-11 01:08

  本文關鍵詞:面向MOOC的高校圖書館發(fā)展戰(zhàn)略


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【摘要】:MOOC即大規(guī)模開放在線課程正在引發(fā)高等教育的變革,MOOC所塑造的新的學習關系給高校圖書館在角色定位、服務模式和管理方式等方面帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn)。以信息素養(yǎng)教育為切入點,提供MOOC課程,提供泛在化服務,支持MOOC教學過程,關注版權和內(nèi)容許可,推動資源利用和開放獲取,重塑面向MOOC的價值、制度和人力資源是高校圖書館面向MOOC的發(fā)展路徑。
【作者單位】: 漯河職業(yè)技術學院圖書館;
【關鍵詞】慕課 大規(guī)模開放在線課程 高校圖書館 泛在化服務
【分類號】:G258.6;G434
【正文快照】: 1引言MOOC1即大規(guī)模開放在線課程(Massive open onlinecourse,簡稱MOOC,中文譯名“慕課”),伴隨著信息化浪潮、教育理論創(chuàng)新和在線教育實踐的發(fā)展應運而生,正在引發(fā)高等教育的變革。2012年是MOOC元年,由斯坦福大學創(chuàng)建的Coursera和Udacity,以及麻省理工學院和哈佛大學聯(lián)合創(chuàng)辦

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王艷紅;高校圖書館與大學生心理健康教育[J];公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學;2005年05期

2 宗妮;;高校圖書館對大學生心理健康教育初探[J];遼寧廣播電視大學學報;2006年04期

3 陳曉;;高校圖書館在大學生心理健康教育中的作用[J];淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版);2010年02期

4 時曉紅;試論高校圖書館與大學生心理健康教育[J];安徽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2005年03期

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7 戴云;;高校圖書館與大學生心理健康教育的思考[J];大學圖書情報學刊;2005年06期

8 張敏;;高校圖書館對大學生心理危機預防的作用探討[J];西北醫(yī)學教育;2005年02期

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10 孫薇;;高校圖書館對大學生心理健康教育的探討[J];成人教育;2006年10期

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本文編號:1009621

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