“問題學生”的教育轉化探析——以S學生為個案研究
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【摘要】:問題學生是一個特殊群體,需要我們特別關注,但是問題學生存在個性差異,所以本研究采用個案的方法,深入了解S學生的心理狀況,挖掘行為背后的原因,提出針對性的對策,進行有效地教育與轉化,促進學生的和諧健康發(fā)展。
【作者單位】: 伊犁師范學院教育科學系;
【關鍵詞】: 問題學生 教育轉化 個案研究
【分類號】:G451.1
【正文快照】: “問題學生”的教育轉化不僅關系著學生身心的健康發(fā)展,而且關系著家庭的幸福和社會的和諧!皢栴}學生”原因復雜、教育困難、成效緩慢,但教書育人是教師的天職,使學生成人、成才是我們共同的責任,不拋棄每一個孩子,不放棄每一個希望,應當千方百計地教育轉化他們。一、“問
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本文編號:456219
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