本文關(guān)鍵詞：德育敘事的興起及存在的問(wèn)題，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章回顧了德育敘事在我國(guó)的興起歷程,歸納了德育敘事從故事法到德育敘事方法,到德育敘事模式的演變過(guò)程。指出當(dāng)前德育敘事研究中存在非理性殖民化、與學(xué)生道德需要脫節(jié)、忽視學(xué)生的道德問(wèn)題三個(gè)問(wèn)題。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;上海紫羅蘭希望學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 德育敘事 非理性 道德需要
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 德育敘事中的敘事,就是最廣范圍意義上的“故事”。德育敘事在我國(guó)德育研究者的研究領(lǐng)域里,經(jīng)歷了一個(gè)從故事法到德育敘事方法,再到德育敘事模式的演變過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里,每一個(gè)研究者都顯示了他們的智慧,并且在促成它的模式化過(guò)程中發(fā)揮了他們的重要作用,體現(xiàn)了研究者的集

【參考文獻(xiàn)】

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4 王毓s

本文編號(hào)：444565