本文關(guān)鍵詞：留守兒童研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,學(xué)界和媒體對"留守兒童"十分關(guān)注,但普遍停留在留守兒童"問題化"和"留守"屬性化的視域,研究我國農(nóng)村留守兒童的問題與對策。本文試圖從"去問題化"的視角對我國農(nóng)村留守兒童的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出研究發(fā)展的趨勢。
【作者單位】： 重慶市長壽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 研究現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢
【分類號】：G521
【正文快照】： 1留守兒童研究現(xiàn)狀1.1留守兒童概念的界定(1)對“留守兒童”概念的提出“留守兒童”的概念最初是針對在出國潮中被留在國內(nèi)由祖父母撫養(yǎng)的兒童被學(xué)界提出。[1]1995年,“留守兒童”第一次指向因父母外出務(wù)工被留守在農(nóng)村的孩子,隨后逐漸成為“農(nóng)村留守兒童”的簡稱。[2]在一些

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉志軍;;留守兒童的定義檢討與規(guī)模估算[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

2 孫順其;;“留守兒童”實堪憂[J];教師博覽;1995年02期

3 吳霓;農(nóng)村留守兒童問題調(diào)研報告[J];教育研究;2004年10期

4 一張;“留守兒童”[J];w攣胖蕓，

本文編號：436486