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新時(shí)期國(guó)家教育考試安全問(wèn)題研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-25 14:31

  本文關(guān)鍵詞:新時(shí)期國(guó)家教育考試安全問(wèn)題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文從考試概念和考試安全的一般理論探討入手,就考試的功能、考試安全的主要內(nèi)容及影響因素進(jìn)行了論證和分析,并以國(guó)家教育考試的安全問(wèn)題為研究范疇,對(duì)現(xiàn)存主要問(wèn)題及其成因進(jìn)行分析。根據(jù)本文有關(guān)考試安全的理論認(rèn)識(shí),從省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)工作者和考試安全問(wèn)題研究者的角度,提出了維護(hù)國(guó)家教育考試安全的對(duì)策與措施,形成如下主要觀點(diǎn): 考試安全,是指考試作為一個(gè)實(shí)體性存在,在保密、平穩(wěn)、有序的情況下舉行,其運(yùn)行既沒(méi)有外部的威脅和侵害,也沒(méi)有內(nèi)部的失序和隱患。 目前國(guó)家教育考試安全存在的主要問(wèn)題可概括為:考前試題失(泄)密行為時(shí)有發(fā)生;考中考生舞弊行為十分猖獗;考后通過(guò)不法途徑篡改考生數(shù)據(jù)信息;考試過(guò)程中各種突發(fā)事件不斷。形成這些問(wèn)題的主要原因在于:考生投機(jī)取巧心理影響,社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境影響,考試法制建設(shè)相對(duì)滯后,考試管理部門(mén)內(nèi)部工作失序,考試功能發(fā)生異化。 針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題,要維護(hù)國(guó)家教育考試的安全,關(guān)鍵在于:一是堅(jiān)持依法治考,加快國(guó)家教育考試法制建設(shè)步伐,促使國(guó)家盡快出臺(tái)《考試法》,將法律法規(guī)落實(shí)到組考實(shí)踐中;二是堅(jiān)持科技治考,加大對(duì)考試違規(guī)行為的防范與打擊力度,,充分發(fā)揮國(guó)家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)平臺(tái)的作用,加快國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)步伐,用高科技的手段反制高科技的舞弊;三是堅(jiān)持以德治考,加強(qiáng)誠(chéng)信記錄在考試及其它領(lǐng)域的應(yīng)用,提高考生的誠(chéng)信意識(shí),提高涉考人員的積極性與責(zé)任意識(shí),提高各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)工作人員的思想認(rèn)識(shí),調(diào)整社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值觀。
【關(guān)鍵詞】:國(guó)家教育考試 考試安全 對(duì)策與措施
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類(lèi)號(hào)】:G424.74
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 引言9-15
  • (一) 研究緣起9
  • (二) 研究綜述9-12
  • (三) 研究方法12-13
  • 1.文獻(xiàn)研究法12-13
  • 2.分析法13
  • (四) 相關(guān)概念的界定13-15
  • 一、 考試安全的一般理論及其作用15-19
  • (一) 考試的概念及其功能15-17
  • 1.考試的概念15-16
  • 2.考試的功能16-17
  • (二) 考試安全的影響17-19
  • 1.考試安全17-18
  • 2.考試安全對(duì)國(guó)家教育考試功能的發(fā)揮及對(duì)社會(huì)的影響18-19
  • 二、 新時(shí)期國(guó)家教育考試安全現(xiàn)狀19-29
  • (一) 國(guó)家教育考試安全現(xiàn)存的主要問(wèn)題19-24
  • 1.考前試題失(泄)密行為時(shí)有發(fā)生19-20
  • 2.考中考生作弊行為十分猖獗20-23
  • 3.考后通過(guò)不法途徑篡改考生數(shù)據(jù)信息23
  • 4.考試過(guò)程中各種突發(fā)事件不斷23-24
  • (二) 國(guó)家教育考試安全問(wèn)題成因分析24-29
  • 1.考生心理分析25
  • 2.社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境分析25-26
  • 3.考試法制建設(shè)分析26
  • 4.考試管理部門(mén)分析26-27
  • 5.考試功能分析27-29
  • 三、 新時(shí)期國(guó)家教育考試安全維護(hù)對(duì)策與措施的思考29-39
  • (一) 依法治考:加快國(guó)家教育考試法制建設(shè)進(jìn)程29-32
  • 1.有法可依:時(shí)代呼喚國(guó)家盡快出臺(tái)《考試法》29-31
  • 2.依法治考:將法律法規(guī)落實(shí)到組考實(shí)踐中31-32
  • (二) 科技治考:加大對(duì)考試違規(guī)行為的防范與打擊力度32-36
  • 1.發(fā)揮國(guó)家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)平臺(tái)的作用32-33
  • 2.加快國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)步伐33-34
  • 3.加強(qiáng)對(duì)試卷印制等考務(wù)工作的管理34-36
  • (三) 以德治考:加強(qiáng)誠(chéng)信記錄在考試及其它領(lǐng)域的應(yīng)用36-39
  • 1.提高考生的誠(chéng)信意識(shí)和失信成本36-37
  • 2.提高涉考人員的積極性與責(zé)任意識(shí)37
  • 3.提高考試機(jī)構(gòu)工作人員的思想認(rèn)識(shí)37-38
  • 4.調(diào)整社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值觀38-39
  • 結(jié)語(yǔ)39-40
  • 參考文獻(xiàn)40-43
  • 后記43-44
  • 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉海峰;;高考改革:公平為首還是效率優(yōu)先[J];高等教育研究;2011年05期

3 胡向東;論考風(fēng)[J];湖北招生考試;2003年Z1期

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5 周興國(guó);;從科舉考試作弊與反作弊的博弈看國(guó)考防弊問(wèn)題[J];湖北招生考試;2011年24期

6 張?jiān)势?高考舞弊的解決之道[J];新西部;2004年08期

7 鄭若玲;;公平——考試變革的主旋律[J];江蘇高教;2007年05期

8 李木洲;;大規(guī)模教育考試安全控制問(wèn)題思考[J];教學(xué)與管理;2009年19期

9 胡向東;考試安全與政府管制——我國(guó)大規(guī)模教育考試安全的形勢(shì)、問(wèn)題與對(duì)策[J];中國(guó)考試;2005年01期

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1 肖祖法;大規(guī)模選拔性教育考試作弊問(wèn)題研究[D];廈門(mén)大學(xué);2002年

2 陳輝;現(xiàn)行教育考試作弊成因及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2006年

3 張志群;普通高校入學(xué)考試安全問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2006年


  本文關(guān)鍵詞:新時(shí)期國(guó)家教育考試安全問(wèn)題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):394061

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