針對智慧教室建設(shè)興起、大量數(shù)據(jù)產(chǎn)生卻應(yīng)用有限的現(xiàn)狀,文章提出了智慧教室駕駛艙的解決方案。在基于大數(shù)據(jù)的智慧教室駕駛艙設(shè)計(jì)理念的指導(dǎo)下,文章構(gòu)建了以數(shù)據(jù)流動為內(nèi)核的智慧教室駕駛艙的集成應(yīng)用模型,主要提供數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)集中展現(xiàn)等功能。與此同時,文章結(jié)合重慶廣播電視大學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐,分析了基于大數(shù)據(jù)的智慧教室駕駛艙的實(shí)踐成效,指出智慧教室駕駛艙在教學(xué)結(jié)構(gòu)變革、教師教學(xué)能力、關(guān)注學(xué)生的"學(xué)"、教師反思、教師決策等方面發(fā)揮了積極作用。最后,文章分析了智慧教室駕駛艙應(yīng)用的限制性因素,以期為智慧教室駕駛艙的后續(xù)改進(jìn)與迭代提供參考,進(jìn)而更好地發(fā)揮智慧教室駕駛艙的作用,推動智慧教室的建設(shè)和課堂質(zhì)量的提升。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一智慧教室與駕駛艙技術(shù)
    1智慧教室及其隱喻
    2智慧教室駕駛艙的概念與內(nèi)涵
二基于大數(shù)據(jù)的智慧教室駕駛艙設(shè)計(jì)
    1基于大數(shù)據(jù)的智慧教室駕駛艙設(shè)計(jì)理念
    2智慧教室駕駛艙的集成應(yīng)用模型
三基于大數(shù)據(jù)的智慧教室駕駛艙實(shí)踐成效
    1智慧教室駕駛艙為教學(xué)結(jié)構(gòu)變革提供了動力
    2智慧教室駕駛艙提升了教師的個性化教學(xué)能力
    3智慧教室駕駛艙促使教師更加關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”
    4智慧教室駕駛艙為教師反思提供了數(shù)據(jù)支持
    5智慧教室駕駛艙能有效支持教師科學(xué)決策
四智慧教室駕駛艙應(yīng)用的限制性因素分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3660364