目的:探討不同類(lèi)型社會(huì)退縮幼兒的初始沙盤(pán)特征。方法:對(duì)篩選出的47名害羞退縮型幼兒、35名主動(dòng)退縮型幼兒、20名被動(dòng)退縮型幼兒以及45名普通幼兒的初始沙盤(pán)進(jìn)行分析。結(jié)果:害羞退縮型幼兒人物沙具使用少,家庭場(chǎng)景數(shù)少,空洞、分裂、陷入主題的呈現(xiàn)和變化、對(duì)話(huà)、其他主題的缺失對(duì)評(píng)估害羞退縮型幼兒有重要的意義。主動(dòng)退縮型幼兒多選擇深入持久接觸沙,人物沙具和橋的使用少,戰(zhàn)斗場(chǎng)景少,創(chuàng)傷主題最少,空洞、陷入主題的呈現(xiàn)和殘缺、攻擊、變化、對(duì)話(huà)、其他主題的缺失對(duì)評(píng)估主動(dòng)退縮型幼兒有重要的意義。被動(dòng)退縮型幼兒創(chuàng)造過(guò)程動(dòng)態(tài)多見(jiàn),多呈現(xiàn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景沙盤(pán),武器沙具使用多,人物沙具和生活用品類(lèi)沙具的使用少,創(chuàng)傷主題最多,空洞、陷入主題的呈現(xiàn)和變化、規(guī)則、對(duì)話(huà)、其他主題的缺失對(duì)評(píng)估被動(dòng)退縮型幼兒有重要的意義。結(jié)論:不同類(lèi)型社會(huì)退縮幼兒在初始沙盤(pán)中有特征性表現(xiàn),初始沙盤(pán)在幼兒社會(huì)退縮類(lèi)型分型評(píng)估中具有特殊作用。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2020,28(01)北大核心CSSCICSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究工具
        1.2.1 幼兒社會(huì)退縮教師問(wèn)卷
        1.2.2 沙盤(pán)游戲室
    1.3 沙盤(pán)游戲計(jì)分項(xiàng)目與評(píng)價(jià)指標(biāo)
        1.3.1 沙具的使用情況
        1.3.2 場(chǎng)景種類(lèi)
        1.3.3 沙盤(pán)作品描述特征
        1.3.4 沙盤(pán)主題特征
    1.4 研究程序
        1.4.1 社會(huì)退縮幼兒初始沙盤(pán)的收集
        1.4.2初始沙盤(pán)評(píng)分一致性的評(píng)定
        1.4.3 初始沙盤(pán)的編碼與數(shù)據(jù)的錄入、分析
2 結(jié)果
    2.1 不同社會(huì)退縮類(lèi)型幼兒沙具的使用情況
    2.2 不同社會(huì)退縮類(lèi)型幼兒的沙盤(pán)場(chǎng)景分析
    2.3 不同社會(huì)退縮類(lèi)型幼兒的沙盤(pán)作品描述特征分析
    2.4 不同類(lèi)型社會(huì)退縮幼兒的沙盤(pán)主題差異比較
    2.5 不同類(lèi)型社會(huì)退縮幼兒的沙盤(pán)主題特征分析
3 討論
    3.1 害羞退縮型幼兒的初始沙盤(pán)特征分析
    3.2 主動(dòng)退縮型幼兒的初始沙盤(pán)特征分析
    3.3 被動(dòng)退縮型幼兒的初始沙盤(pán)特征分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]青少年早期社交回避與同伴關(guān)系問(wèn)題:有調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 丁雪辰,鄧欣媚,桑標(biāo),李丹.  心理發(fā)展與教育. 2018(02)
[2]不同亞型社會(huì)退縮幼兒在四種故事情境中的社會(huì)信息加工特點(diǎn)與差異[J]. 左恩玲,張向葵,田金來(lái),趙悅彤.  心理與行為研究. 2017(04)
[3]“孤芳自賞”還是“煢煢孑立”:兒童社交淡漠適應(yīng)功能的文化差異[J]. 丁雪辰,張?zhí)?鄧欣媚,桑標(biāo),方力,程琛.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(03)
[4]社交退縮與兒童的社會(huì)適應(yīng)之間的關(guān)系:性別的調(diào)節(jié)作用[J]. 張光珍,梁宗保,陳會(huì)昌,陳欣銀,張萍.  心理科學(xué). 2013(04)

碩士論文
[1]社會(huì)退縮幼兒的沙盤(pán)游戲特征與干預(yù)研究[D]. 張文文.華東師范大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3465554