<正>自2007年智能手機出現(xiàn)以來,手機得到迅猛的發(fā)展和普及,美國皮尤研究中心（Pew Research Center）2018年6月發(fā)布的一項報告顯示,中國智能手機的普及率為68%^[1]。10多年后,與手機共同成長起來的一代父母對手機使用程度較高,除日常通訊外,常使用手機進行購物、社交、玩游戲等。與此同時,在與孩子 

【文章來源】：中國學校衛(wèi)生. 2020,41(03)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 父母手機使用行為現(xiàn)狀
2 父母手機使用對兒童語言與行為發(fā)育的影響
    2.1 父母手機使用對兒童語言發(fā)展的影響
        2.1.1 阻礙親子間的語言溝通
        2.1.2 妨礙兒童的語言學習
        2.1.3 抑制兒童的語言發(fā)展
    2.2 父母手機使用對兒童行為發(fā)育的影響
    2.3 父母手機使用對兒童語言和行為發(fā)育影響的差異
        2.3.1 母親手機使用對兒童的影響
        2.3.2 父親手機使用對兒童的影響
3 父母手機使用對兒童造成影響的理論解釋
    3.1 依戀理論
    3.2 取代假說
4 展望



本文編號：3293743