<正>當(dāng)今世界已全面進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息化社會(huì),信息技術(shù)全方位進(jìn)入人們的日常生活。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)綜合計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)及多種信息技術(shù)成果,成為信息化社會(huì)最具活力的高新技術(shù)之一。在教育領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用促使傳統(tǒng)教學(xué)模式變革,這種變化在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中體現(xiàn)得尤為明顯。在此形勢(shì)下,深入探究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式顯得尤為必要。由許酉萍著、吉林大學(xué)出版社出版的《基于網(wǎng)絡(luò)多媒體的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的研究》一書(shū),以語(yǔ)言學(xué)和建 

【文章來(lái)源】：中國(guó)廣播電視學(xué)刊. 2020,(02)北大核心

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以輸出能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的“多層多維互動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式”建構(gòu)[J]. 蘇小軒.  校園英語(yǔ). 2020(49)



本文編號(hào)：3065235