基于手機終端的移動學(xué)習(xí)逐漸成為人們?nèi)粘Ｖ匾獙W(xué)習(xí)方式。通過對我國11所學(xué)校在校大學(xué)生進行抽樣問卷調(diào)查,研究大學(xué)生使用手機媒體學(xué)習(xí)效果的相關(guān)影響因素。結(jié)果表明,手機學(xué)習(xí)已成為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)的重要組成部分;學(xué)習(xí)網(wǎng)站、搜索引擎、應(yīng)用程序、瀏覽網(wǎng)頁、音頻視頻、電子閱讀等手機媒體學(xué)習(xí)功能使用顯著影響大學(xué)生手機學(xué)習(xí)效果;不同性別、年級、專業(yè)的大學(xué)生在手機學(xué)習(xí)效果上具有顯著差異,由此提出對當前大學(xué)生手機學(xué)習(xí)方式的一些思考和建議。 

【文章來源】：國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2020年02期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

手機媒體學(xué)習(xí)功能使用頻率

【參考文獻】：
期刊論文
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