發(fā)布時間：2020-09-28 09:44

　　 在國內外文獻資料的基礎上,通過對大學生和宗教徒的訪談以及半開放式問卷調查得出的結果,編制了大學生宗教經驗歸因的初試問卷和大學生宗教行為的初試問卷。經過項目分析、探索性因素分析篩選題項,最后形成了具有良好信效度的正式問卷：《大學生宗教經驗歸因的問卷》和《大學生宗教行為的問卷》。使用這兩份問卷了解大學生對宗教經驗歸因和宗教行為的現(xiàn)狀,并探究二者之間的關系。研究結果表明： 1)大學生宗教經驗歸因問卷具有良好的信度和效度,該問卷共包含了15個題項,這15個題項反映了三個清晰明確的維度：外傾-宗教性歸因、內傾-宗教性歸因和非宗教性歸因。 2)自編的《大學生宗教行為問卷》共包含六個分量表,29個題項,這六個分量表分別為：宗教知識學習、崇拜、祈禱、占卜、宗教禁忌和堪輿術。該問卷具有良好的信效度,可以進行后續(xù)的研究。 3)大學生對宗教經驗的歸因在性別上差異不顯著,但在年級、專業(yè)、不同家庭所在地、是否獨生女以及宗教信仰上存在顯著的差異。 4)大學生的宗教行為在性別、年級、專業(yè)、家庭所在地、是否獨生女和宗教信仰上存在顯著的差異。 5)大學生對宗教經驗宗教性的歸因與宗教行為呈顯著正相關,且外傾-宗教性歸因與內傾-宗教性歸因對宗教行為有顯著的正向預測作用。
【學位單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2012
【中圖分類】：B91;G44
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
第一章 文獻綜述
    1 宗教經驗歸因
    2 宗教行為
    3 宗教經驗歸因與宗教行為
第二章 問題的提出
    1 以往研究的局限
    2 研究的目的和意義
    3 宗教經驗歸因的概念界定與維度構想
    4 宗教行為的概念界定與維度構想
    5 研究假設
第三章 大學生宗教經驗歸因的問卷編制
    1 研究目的
    2 研究過程
    3 研究結果
    4 研究小結
第四章 大學生宗教行為的問卷編制
    1 研究目的
    2 研究過程
    3 研究結果
    4 研究小結
第五章 大學生宗教經驗歸因與宗教行為的關系研究
    1 研究目的
    2 研究方法
    3 研究結果
    4 討論
第六章 結論
    1 主要結論
    2 研究的創(chuàng)新之處
    3 研究不足與展望
附錄1
附錄2
參考文獻
攻讀學位期間承擔的科研任務與主要成果
致謝
個人簡歷

【引證文獻】

相關期刊論文 前1條

1 林永樂;張藝;宋興川;;大學生宗教經驗歸因的現(xiàn)狀研究——以泉州大學生為例[J];青海師范大學學報(哲學社會科學版);2013年05期

本文編號：2828640