本文關(guān)鍵詞：個體自我評價、社會支持對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)期望的影響研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職業(yè)期望,又稱職業(yè)意向,是勞動者依據(jù)現(xiàn)有的職業(yè)認(rèn)知對特定職業(yè)表現(xiàn)出的向往,也就是希望自己從事某項職業(yè)的理想化傾向。大學(xué)畢業(yè)生將選什么樣的職業(yè)與其職業(yè)期望密不可分。研究大學(xué)生的職業(yè)期望,對于幫助大學(xué)生完善大學(xué)學(xué)習(xí)、生活,合理設(shè)計自己的職業(yè)規(guī)劃,促進(jìn)大學(xué)生的成才和全面發(fā)展,具有重要意義。根據(jù)已有文獻(xiàn)可以發(fā)現(xiàn),個體的自我評價與社會支持系統(tǒng)對于個人的職業(yè)期待存在影響,本文將通過實踐調(diào)查和結(jié)果數(shù)據(jù)挖掘找到其相關(guān)關(guān)系。 鑒于此,本研究通過對湖南省長沙市5所高校509名(有效數(shù)據(jù))2012屆本、�？飘厴I(yè)生采用問卷調(diào)查法,了解職業(yè)期望和個人評價、社會支持的特點及三者之間的相關(guān)關(guān)系。通過對有效問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行描述統(tǒng)計、因素分析、相關(guān)分析、線性回歸等統(tǒng)計學(xué)處理后,得出結(jié)論。 總體來說,畢業(yè)生群體中專業(yè)滿意度比較高,且專業(yè)間對專業(yè)滿意度不存在差異。在畢業(yè)后的打算上,性別差異不明顯。 長沙市的大學(xué)畢業(yè)生主要工作地區(qū)集中在長株潭和東南部地區(qū),這與往年的畢業(yè)生選擇情況,基本趨向一致,但是調(diào)查結(jié)果表明其對薪酬的期望過高。 畢業(yè)生擇業(yè)首要看重的是聲望地位的滿足,其次是對自我價值實現(xiàn)與發(fā)展的需求。從不同性別上看,男生更傾向于就業(yè)平臺是否能獲得繼續(xù)發(fā)展的空間,而女生則在意在本職崗位上是否能實現(xiàn)自我價值。通過檢驗,自我評價水平和社會支持程度上均存在顯著性別差異。 自我評價和社會支持對職業(yè)期望的影響表現(xiàn)在：聲望地位與個人評價有著極顯著的相關(guān),即自我評價越高,則越看重職業(yè)期望中能否獲得高地位的工作；穩(wěn)定因素、自我實現(xiàn)與發(fā)展與個人評價間呈顯著正相關(guān)；聲望地位與社會支持也顯著相關(guān)。 本文研究結(jié)論說明,自我評價水平和社會支持程度都是影響職業(yè)期望的因素,回歸方程顯示自我評價對職業(yè)期望有顯著的正向預(yù)測作用。因此本文的實踐意義在于為各院校的就業(yè)指導(dǎo)工作提供參考意見,幫助大學(xué)生在畢業(yè)前形成正確的自我評價,并提供必要的社會支持,使其在就業(yè)過程中有正確、合理的職業(yè)期望,最終達(dá)到滿意就業(yè)的目的。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 職業(yè)期望 自我評價 社會支持
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：C913.2;B844.2
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 1 引言10-22
• 1.1 職業(yè)期望10-16
• 1.2 個體自我評價16-18
• 1.3 社會支持18-20
• 1.4 問題提出20-21
• 1.5 研究假設(shè)21-22
• 2 研究方法22-25
• 2.1 研究對象22
• 2.2 研究工具22-24
• 2.3 研究程序24
• 2.4 數(shù)據(jù)處理24-25
• 3 結(jié)果25-35
• 3.1 學(xué)生專業(yè)滿意度的調(diào)查25-29
• 3.2 職業(yè)期望量表結(jié)果的統(tǒng)計與分析29-31
• 3.3 個人評價與社會支持分析31-33
• 3.4 職業(yè)期望因素與個人評價、社會支持的相關(guān)分析33-34
• 3.5 個人自我評價、社會支持對職業(yè)期望回歸分析34-35
• 4 討論35-40
• 4.1 大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)選擇的總體現(xiàn)狀35
• 4.2 目前大學(xué)畢業(yè)生對自己所選專業(yè)的滿意程度35-37
• 4.3 不同院校、不同專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)后的打算上存在差異37
• 4.4 不同性別、不同院校、不同專業(yè)的大四畢業(yè)生最看重的職業(yè)期望項目存在差異37-38
• 4.5 不同性別、不同院校、不同專業(yè)的學(xué)生在自我評價和社會支持上存在差異38-39
• 4.6 職業(yè)期望與自我評價、社會支持的相關(guān)關(guān)系39-40
• 5 結(jié)論40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 附錄43-48
• 后記48-50

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：278867