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教學(xué)民主的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐價(jià)值——以建立合作互動(dòng)的師生關(guān)系為視角

發(fā)布時(shí)間:2018-01-14 11:07

  本文關(guān)鍵詞:教學(xué)民主的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐價(jià)值——以建立合作互動(dòng)的師生關(guān)系為視角 出處:《教學(xué)與管理》2012年18期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:正在新課程實(shí)施過(guò)程中,教育民主、教學(xué)民主、建立民主的課堂氛圍、做民主型的教師已經(jīng)成為出現(xiàn)頻率很高的詞匯,其核心應(yīng)該是教學(xué)民主。然而,人們對(duì)教學(xué)民主的理解各不相同。有人認(rèn)為教學(xué)民主是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)、尊重和理解,把教學(xué)民主理解為教師的一種"給予"行為;有人把教學(xué)民主理解為教師
[Abstract]:In the course of the implementation of the new curriculum , the teaching democracy , teaching democracy , the establishment of democratic classroom atmosphere , democratic teacher has become the vocabulary of high frequency , its core should be teaching democracy . However , people have different understanding of teaching democracy . Some people think that teaching democracy is a kind of " giving " behavior to students ' concern and care , respect and understanding , and that teaching democracy is understood as a teacher

【作者單位】: 河北科技師范學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G420
【正文快照】: 在新課程實(shí)施過(guò)程中,教育民主、教學(xué)民主、建立民主的課堂氛圍、做民主型的教師已經(jīng)成為出現(xiàn)頻率很高的詞匯,其核心應(yīng)該是教學(xué)民主。然而,人們對(duì)教學(xué)民主的理解各不相同。有人認(rèn)為教學(xué)民主是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)、尊重和理解,把教學(xué)民主理解為教師的一種“給予”行為;有人

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1423314

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